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某大學為了發(fā)展需要,準備興建新校區(qū).新校區(qū)規(guī)劃分南北兩個校區(qū),北區(qū)擬建A,B,C三個不同功能的教學小區(qū),南區(qū)擬建D,E,F(xiàn)三個不同功能的生活小區(qū).南北校區(qū)用一條中心主干道MN相連,各功能小區(qū)與中心主干道用支道相連,并且各功能小區(qū)到中心干道的端點的距離相等,A,C,D,F(xiàn)在邊長為2公里的正方形頂點位置,B,E分別在MN的延長線上.已知中心主干道的造價為每公里30萬元,支道造價為每公里20萬元.問當中心主干道約為多少公里時,才能使道路總造價最低?道路總造價最低為多少萬元?( 參考數據
3
=1.732
,結果保留三位有效數字)
分析:根據中心主干道的造價為每公里30萬元,支道造價為每公里20萬元,可得關于道路總造價的函數關系式,利用導數法可求最值.
解答:解:設MN=2x,O為正方形的中心,總造價為y萬元….(1分)
過M作MP⊥AF,垂足為P,則MP=1,AP=1-x,AM=
12+(1-x)2
=
x2-2x+2
….(3分)
y=6AM•20+MN•30=120
x2-2x+2
+60x
….(6分)y′=
120(x-1)
x2-2x+2
+60
….(8分)
y′=0⇒2(1-x)=
x2-2x+2
3x2-6x+2=0 ∴x1=1-
3
3
,x2=1+
3
3
>1
(舍去)
x∈(0,1-
3
3
),y′<0;x∈(1-
3
3
,1),y′>0
…(12分)
故當x=1-
3
3
時,ymin=60(1+
3
)≈164
(萬元)
答:當中心主干道約為0.845公里時,才能使道路總造價最低.道路總造價最低約為164萬元….(14分)
點評:本題以實際問題為載體,考查函數模型的構建,考查利用導數判斷函數單調性,從而求函數的最值.
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科目:高中數學 來源:2007-2008學年江蘇省無錫一中高三(上)期中數學試卷(解析版) 題型:解答題

某大學為了發(fā)展需要,準備興建新校區(qū).新校區(qū)規(guī)劃分南北兩個校區(qū),北區(qū)擬建A,B,C三個不同功能的教學小區(qū),南區(qū)擬建D,E,F(xiàn)三個不同功能的生活小區(qū).南北校區(qū)用一條中心主干道MN相連,各功能小區(qū)與中心主干道用支道相連,并且各功能小區(qū)到中心干道的端點的距離相等,A,C,D,F(xiàn)在邊長為2公里的正方形頂點位置,B,E分別在MN的延長線上.已知中心主干道的造價為每公里30萬元,支道造價為每公里20萬元.問當中心主干道約為多少公里時,才能使道路總造價最低?道路總造價最低為多少萬元?( 參考數據,結果保留三位有效數字)

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