【題目】已知橢圓
經(jīng)過點
,一個焦點是
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若傾斜角為
的直線
與橢圓
交于
兩點,且
,求直線
的方程.
【答案】(1)
(2) ![]()
【解析】試題分析:(1)利用題目所提供的條件布列關于a,b的方程組,解方程組得橢圓方程.
(2)根據(jù)直線的傾斜角為
,設直線的方程為y=x+b聯(lián)立橢圓方程,利用韋達定理以及弦長公式解得b值,從而得直線
的方程..
試題解析:
(1)橢圓C:
(a>b>0)經(jīng)過點
,
則:
①
橢圓的一個焦點是F(0,1).
則a2﹣b2=1 ②
由①②得:a2=4 b2=3
橢圓C的方程:
③
(2)根據(jù)題意可知:設直線l的方程為:y=x+b④
聯(lián)立③④得:![]()
3(x+b)2+4x2=12
整理得:7x2+6bx+3b2﹣12=0
∴
![]()
∵|AB|=
=
=![]()
解方程得:b=±2
直線l的方程為:y=x±2
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某小學為了解本校某年級女生的身高情況,從本校該年級的學生中隨機選出100名女生并統(tǒng)計她們的身高(單位:
),得到如圖頻率分布表:
分組(身高) |
|
|
|
|
(Ⅰ)用分層抽樣的方法從身高在
和
的女生中共抽取6人,則身高在
的女生應抽取幾人?
(Ⅱ)在(Ⅰ)中抽取的6人中,再隨機抽取2人,求這2人身高都在
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知在銳角△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且tanC=
. (Ⅰ)求角C大小;
(Ⅱ)當c=1時,求ab的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
)的部分圖象如圖所示,若將f(x)的圖象上所有點向右平移
個單位得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的單調增區(qū)間為( ) ![]()
A.
,k∈Z
B.
,k∈Z
C.
,k∈Z
D.
,k∈Z
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,已知點
,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,點
的極坐標為
,直線
的極坐標方程為
,且
過點
;過點
與直線
平行的直線為
,
與曲線
相交于兩點
.
(1)求曲線
上的點到直線
距離的最小值;
(2)求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的空間幾何體
中,四邊形
是邊長為2的正方形,
平面
,
,
,
,
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,隔河看兩目標A、B,但不能到達,在岸邊選取相距
km的C、D兩點,并測得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(A、B、C、D在同一平面內(nèi)),求兩目標A、B之間的距離. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知平面向量
=(1,x),
=(2x+3,﹣x)(x∈R).
(1)若
∥
,求|
|
(2)若
與
夾角為銳角,求x的取值范圍.
(3)若|
|=2,求與
垂直的單位向量
的坐標.
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