【題目】函數(shù)![]()
(1)討論函數(shù)
在區(qū)間
上的極值點的個數(shù);
(2)已知對任意的
恒成立,求實數(shù)k的最大值.
【答案】(1)見解析;(2)-1
【解析】
(1)由題意,求得函數(shù)的導數(shù)
,分類討論,得出函數(shù)的單調性,進而可求得函數(shù)的極值點的個數(shù);
(2)設
,先征得當
時是成立的,再對
時,總存在
,作出證明,進而得到實數(shù)
的最大值。
(1)![]()
①當
時,
,
,![]()
單調遞增,在
上無極值點
②當
時
在
上單調遞減,
,![]()
存在
使得
,則
為
的極大值點;
在
上單調遞增,
,![]()
存在
使得
,則
為
的極小值點;
在
上存在兩個極值點
③當
時
在
上單調遞增,
,![]()
存在
使得
,則
為
的極小值點;
在
上單調遞減,
,![]()
存在
使得
,則
為
的極大值點;
在
上存在兩個極值點
綜上所述:當
時,
在
上無極值點;當
或
時,
在
上有兩個極值點。
(2)設
(
)
①先證明
時成立,證明過程如下:
,
,
,
,
,![]()
在
上單調遞增,![]()
在
上單調遞增,![]()
即對任意的
,
恒成立
②下證對
,總存在
,
,
,
,
,
當
時,
,![]()
(i)當
時,![]()
(ii)當
時,
,![]()
綜(i)(ii)可知,當
時,![]()
在
上單調遞增
,![]()
使得![]()
時![]()
在
上單調遞減
時![]()
即存在
,
綜上所述,
的最大值為![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
是函數(shù)
的極值點,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(3)已知
,當
,試比較
與
的大小,并給予證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明口袋中有3張10元,3張20元(因紙幣有編號認定每張紙幣不同),現(xiàn)從中掏出紙幣超過45元的方法有_______種;若小明每次掏出紙幣的概率是等可能的,不放回地掏出4張,剛好是50元的概率為_______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩人進行定點投籃活動,已知他們每投籃一次投中的概率分別是
和
,每次投籃相互獨立互不影響.
(Ⅰ)甲乙各投籃一次,記“至少有一人投中”為事件A,求事件A發(fā)生的概率;
(Ⅱ)甲乙各投籃一次,記兩人投中次數(shù)的和為X,求隨機變量X的分布列及數(shù)學期望;
(Ⅲ)甲投籃5次,投中次數(shù)為ξ,求ξ=2的概率和隨機變量ξ的數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2011年,國際數(shù)學協(xié)會正式宣布,將每年的3月14日設為“國際數(shù)學節(jié)”,其來源是中國古代數(shù)學家祖沖之的圓周率,為慶祝該節(jié)日,某校舉辦的“數(shù)學嘉年華”活動中,設計了如下的有獎闖關游戲:參賽選手按第一關、第二關、第三關的順序依次闖關,若闖關成功,則分別獲得5個、10個、20個學豆的獎勵.游戲還規(guī)定:當選手闖過一關后,可以選擇帶走相應的學豆,結束游戲;也可以選擇繼續(xù)闖下一關,若有任何一關沒有闖關成功,則全部學豆歸零,游戲結束.設選手甲能闖過第一關、第二關、第三關的概率分別為
,選手選擇繼續(xù)闖關的概率均為
,且各關之間闖關成功與否互不影響.
(1)求選手甲第一關闖關成功且所得學豆為零的概率;
(2)設該選手所得學豆總數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
市某機構為了調查該市市民對我國申辦
年足球世界杯的態(tài)度,隨機選取了
位市民進行調查,調查結果統(tǒng)計如下:
支持 | 不支持 | 合計 | |
男性市民 |
| ||
女性市民 |
| ||
合計 |
|
|
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù),把表格數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)利用(1)完成的表格數(shù)據(jù)回答下列問題:
(i)能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為支持申辦足球世界杯與性別有關;
(ii)已知在被調查的支持申辦足球世界杯的男性市民中有
位退休老人,其中
位是教師,現(xiàn)從這
位退休老人中隨機抽取
人,求至多有
位老師的概率.
附:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在 △ABC 中,設 a,b,c 分別是角 A,B,C 的對邊,已知向量
= (a,sinC-sinB),
= (b + c,sinA + sinB),且![]()
(1) 求角 C 的大小
(2) 若 c = 3, 求 △ABC 的周長的取值范圍.
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