設(shè)
,
是兩條不同的直線,
是一個(gè)平面,則下列命題正確的是( )
A.若
,
,則![]()
B.若
,
,則![]()
C.若
,
,則![]()
D.若
,
,則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等差數(shù)列
滿足:
,則
=( )
A.-2 B.0 C.1 D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,若數(shù)列{2a1an}為遞減數(shù)列,則( )
A.d>0 B.d<0 C.a(chǎn)1d>0 D.a(chǎn)1d<0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016021606014414775513/SYS201602160601480542185306_ST/SYS201602160601480542185306_ST.002.png">,則在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)
的圖像與直線
的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.0個(gè)或多個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)高二9月調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
直線
的斜率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過點(diǎn)
的圓
的切線方程為( )
A.
B.
C.
或
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測試一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點(diǎn)
,
,向量
,則向量![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期實(shí)驗(yàn)班招生數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校為了鼓勵(lì)在數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,準(zhǔn)備買若干本課外讀物送給他們,如果每人送3本,則還剩8本;如果每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本,求該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買的課外讀物的本數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高考適應(yīng)性月考卷一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將某正方體工件進(jìn)行切削,把它加工成一個(gè)體積盡可能大的新工件,新工件的三視圖如圖1所示,則原工件材料的利用率為〔材料的利用率=
〕( )
![]()
A、
B、
C、
D、
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