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【題目】如圖,在三棱柱,底面,的中點

求證:;

求證:平面

設(shè),,在線段上是否存在點使得?若存在確定點的位置; 若不存在說明理由

【答案】)見解析;見解析;存在為線段的中點,理由略

【解析】

試題分析:通過證得,,即可證得平面,即證;

設(shè)的交點為,連結(jié)因為的中點,的中點由三角形的中位線定理得,又由線面平行的判定定理即證平面;

在線段上存在點使得為線段的中點證明如下:由已知得

由已知,為線段的中點,所以,可得平面連接因為平面所以,易證,所以平面,即可得

試題解析:在三棱柱,因為底面底面,

所以

,,

所以平面

設(shè)的交點為連結(jié)

因為的中點,的中點,

所以

因為平面,平面,

所以平面

在線段上存在點,使得為線段的中點

證明如下:因為底面,底面,所以

由已知,為線段的中點,

所以

,

所以平面

取線段的中點,連接

因為平面,所以

由已知由平面幾何知識可得

,所以平面

平面,

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱中, 平面, , , 的中點.

(Ⅰ)求四棱錐的體積;

(Ⅱ)設(shè)點在線段上,且直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長度;

判斷線段上是否存在一點,使得?(結(jié)論不要求證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”是李克強總理在本屆政府工作報告中向全國人民發(fā)出的口號.某生產(chǎn)企業(yè)積極響應(yīng)號召,大力研發(fā)新產(chǎn)品,為了對新研發(fā)的一批產(chǎn)品進行合理定價,將該產(chǎn)品按事先擬定的價格試銷,得到一組銷售數(shù)據(jù),如下表所示:

(已知, ).

(1)求出的值;

(2)已知變量具有線性相關(guān)關(guān)系,求產(chǎn)品銷量(件)關(guān)于試銷單價(元)的線性回歸方程;(3)用表示用正確的線性回歸方程得到的與對應(yīng)的產(chǎn)品銷量的估計值.當銷售數(shù)據(jù)的殘差的絕對值時,則將銷售數(shù)據(jù)稱為一個“好數(shù)據(jù)”.現(xiàn)從6個數(shù)據(jù)中任取2個,求抽取的2個數(shù)據(jù)中至少有1個是“好數(shù)據(jù)”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)fx)滿足f(2+x)=f(2﹣x),其圖象開口向上,頂點為A,與x軸交于點B(﹣1,0)和C點,且△ABC的面積為18.

(1)求此二次函數(shù)的解析式;

(2)若方程f(x)=m(x﹣1)在區(qū)間[0,1]有解,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:直線,一個圓與軸正半軸與軸正半軸都相切,且圓心到直線的距離為

)求圓的方程

是直線上的動點, , 是圓的兩條切線, 分別為切點,求四邊形的面積的最小值.

)圓與軸交點記作,過作一直線與圓交于, 兩點, 中點為,求最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間的關(guān)系,隨機抽取高二年級20名學(xué)生某次考試成績(百分制)如表所示:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

數(shù)學(xué)成績

95

75

80

94

92

65

67

84

98

71

67

93

64

78

77

90

57

83

72

83

物理成績

90

63

72

87

91

71

58

82

93

81

77

82

48

85

69

91

61

84

78

86

若數(shù)學(xué)成績90分(含90分)以上為優(yōu)秀,物理成績85(含85分)以上為優(yōu)秀.有多少把握認為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間有關(guān)系(
A.99.5%
B.99.9%
C.97.5%
D.95%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)的所有零點的積為m,則有(  )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)滿足對任意的m,n都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,設(shè)g(x)=f(x)+(a>0,a≠1),g(ln2018)=-2015,則g(ln)=______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高二年級有甲、乙、丙三個班參加社會實踐活動,高二年級老師要分到各個班級帶隊,其中男女老師各一半,每次任選兩個老師,將其中一個老師分到甲班,如果這個老師是男老師,就將另一個老師分到乙班,否則就分到丙班,重復(fù)上述過程,直到所有老師都分到班級,則

A. 乙班女老師不多于丙班女老師 B. 乙班男老師不多于丙班男老師

C. 乙班男老師與丙班女老師一樣多 D. 乙班女老師與丙班男老師一樣多

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同步練習(xí)冊答案