下面給出四個冪函數(shù)的圖像，則圖像與函數(shù)大致對應(yīng)的是( )
圖K71
A．①y＝x
，②y＝x2，③y＝x
，④y＝x－1
B．①y＝x3，②y＝x2，③y＝x，④y＝x－1
C．①y＝x2，②y＝x3，③y＝x，④y＝x－1
D．①y＝x，②y＝x，③y＝x2，④y＝x－1
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
設(shè)集合A={1,2,4,6,8}，B={1,2,3,5,6,7} ，則A
B的子集個數(shù)為（ ）
A.3 B.6 C.8 D.16
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知f(x)是定義在區(qū)間(－2，2)上的增函數(shù)．若f(m－1)<f(1－2m)，則m的取值范圍是________．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列函數(shù)中，在其定義域上既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是( )
A．f(x)＝
B．f(x)＝
C．f(x)＝2－x－2x D．f(x)＝－tan x
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)f(x)＝2|x－2|＋ax(x∈R)有最小值．
(1)求實數(shù)a的取值范圍；
(2)設(shè)g(x)為定義在R上的奇函數(shù)，且當(dāng)x＜0時，g(x)＝f(x)，求g(x)的解析式．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)f(x)＝x2＋bx＋c，且f(1＋x)＝f(－x)，則下列不等式中成立的是( )
A．f(－2)<f(0)<f(2)
B．f(0)<f(－2)<f(2)
C．f(0)<f(2)<f(－2)
D．f(－2)<f(2)<f(0)
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知函數(shù)f(x)＝x2，g(x)＝x－1.
(1)若存在x∈R，使f(x)<b·g(x)，求實數(shù)b的取值范圍；
(2)設(shè)F(x)＝f(x)－mg(x)＋1－m－m2，且|F(x)|在區(qū)間[0，1]上單調(diào)遞增，求實數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù)，若當(dāng)x＞0時，f(x)＝log3(1＋x)，則f(－2)＝( )
A．－1 B．－3
C．1 D．3
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
往外埠投寄平信，每封信不超過20 g，付郵費0.80元，超過20 g而不超過40 g，付郵費1.60元，依此類推，每增加20 g需增加郵費0.80元(信的質(zhì)量不超過100 g)．若某人所寄的一封信的質(zhì)量為72.5 g，則他應(yīng)付郵費( )
A．3.20元 B．2.90元
C．2.80元 D．2.40元
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