【題目】已知向量
,且
,
(1)求
的取值范圍;
(2)求證
;
(3)求函數(shù)
的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵
=sinxcosx+sinxcosx=2sinxcosx=sin2x
∵x∈[0,
],
∴2x∈[0,π]
∴
∈[0,1]
(2)解:證明:∵=(cos+sinx,sinx+cosx)
∴|
|= ![]()
= ![]()
∵x∈[0,
],
∴x+
∈[
,
],
∴sin(x+
)>0,
∴
=2sin(x+
),
∴|
+
|=2sin(x+
).
(3)解:∵x∈[0,
],
∴x+
∈[
,
]
∴f(x)= ![]()
= ![]()
=2sinxcosx﹣2(sinx+cosx)
解法1:令t=sinx+cosx
∴ ![]()
∴y=t2﹣1﹣2t
=(t﹣1)2﹣2
∴y∈
,
解法2:f(x)=sin2x﹣2 ![]()
= ![]()
=
﹣1
∵
≤1
∴f(x)∈[﹣2,
]
【解析】(1)利用向量的坐標運算公式可求得
=sin2x,又x∈[0,
],從而可求
的取值范圍;(2)由
=(cos+sinx,sinx+cosx)由向量模的概念結(jié)合輔助角公式即可證得|
|=2sin(x+
).(3)將
化簡為:f(x)═2sinxcosx﹣2(sinx+cosx),解法1:令t=sinx+cosx,sinxcosx=
(1≤t≤
),y=t2﹣1﹣2t=(t﹣1)2﹣2取值范圍可求. 解法2:f(x)=sin2x﹣2
sin(x+
)=
﹣1,求得sin(x+
)的范圍即可.
【考點精析】認真審題,首先需要了解二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值(當(dāng)
時,當(dāng)
時,
;當(dāng)
時在
上遞減,當(dāng)
時,
).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)如今,“網(wǎng)購”一詞不再新鮮,越來越多的人已經(jīng)接受并喜歡了這種購物方式,但隨之也出現(xiàn)了商品質(zhì)量不能保證與信譽不好等問題,因此,相關(guān)管理部門制定了針對商品質(zhì)量與服務(wù)的評價體系,現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出成功交易200例,并對其評價進行統(tǒng)計:對商品的好評率為0.6,對服務(wù)的好評率為0.75,其中對商品和服務(wù)都做出好評的交易為80次.
(1)依據(jù)題中的數(shù)據(jù)完成下表,并通過計算說明,能否有99.9%的把握認為“商品好評與服務(wù)好評”有關(guān);
![]()
(2)若將頻率視為概率,某人在該購物平臺上進行了5次購物,設(shè)對商品和服務(wù)全好評的次數(shù)為隨機變量
,求
的分布列(概率用算式表示)、數(shù)學(xué)期望和方差.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(a>0且a≠1)是定義在R上的奇函數(shù). (Ⅰ) 求實數(shù)a的值;
(Ⅱ) 證明函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù);
(Ⅲ)當(dāng)x∈[1,+∞)時,mf(x)≤2x﹣2恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,點P為DD1的中點. ![]()
(1)求證:直線BD1∥平面PAC;
(2)求證:直線PB1⊥平面PAC.
(3)求三棱錐B﹣PAC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
(
)的焦距為4,左、右焦點分別為
、
,且
與拋物線
:
的交點所在的直線經(jīng)過
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)分別過
、
作平行直線
、
,若直線
與
交于
,
兩點,與拋物線
無公共點,直線
與
交于
,
兩點,其中點
,
在
軸上方,求四邊形
的面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
以直角坐標系的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知點
的直角坐標為
,若直線
的極坐標方程為
曲線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)).
(1)求直線
和曲線
的普通方程;
(2)設(shè)直線
和曲線
交于
兩點,求![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
經(jīng)過點
,
在點
處的切線交
軸于點
,直線
經(jīng)過點
且垂直于
軸.
(1)求線段
的長;
(2)設(shè)不經(jīng)過點
和
的動直線
交
于點
和
,交
于點
,若直線
、
、
的斜率依次成等差數(shù)列,試問:
是否過定點?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)討論函數(shù)
的單凋性;
(2)若存在
使得對任意的
不等式
(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))都成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
的定義域是( )
A.{x|x<﹣4或x>3}
B.{x|﹣4<x<3}
C.{x|x≤﹣4或x≥3}
D.{x|﹣4≤x≤3}
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