(1)
方程(2)
探究方程|
(1) 設(shè)函數(shù)
∴ 在區(qū)間(-1,0)內(nèi)有一個解.取區(qū)間 (-1,0)的中點用計算器可算得 f(-0.5)=1.25>0.因為 再取 (-1,-0.5)的中點用計算器可算得 f(-0.75)≈-1.22<0.因為 同理,可得
由于 |(-0.644 531 25)-(-0.640 625)|<0.01,此時區(qū)間 (-0.644 531 25,-0.640 625)的兩個端點精確到0.01的近似值都是-0.64,所以方程所以,方程 (2) 利用同樣的方程可求得方程 |
|
要直接解方程求出根難以在高中階段解決,故應(yīng)用二分法求出近似的根,盡可能提高精確度,估算出根的和. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| n2 | ||||||||
| 2n |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年濟寧質(zhì)檢文)(14分)
已知函數(shù)
和
(a,b為常數(shù))的圖像在
處有公切線
(1)求實數(shù)a的值;
(2)求函數(shù)
的極大值和極小值;
(3)關(guān)于x的方程
有幾個不同的實數(shù)解?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年沈陽二中四模)(12分) 已知函數(shù)
的定義域為I,導(dǎo)數(shù)
滿足0<
<2 且
≠1,常數(shù)c1為方程
的實數(shù)根,常數(shù)c2為方程
的實數(shù)根.
(I)求證:當(dāng)
時,總有
成立;
(II)若對任意
,存在
,使等式
成立.試問:方程
有幾個實數(shù)根,并說明理由;
(Ⅲ)(理科生答文科生不答)對任意
,若滿足
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:0108 期中題 題型:解答題
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