【題目】已知函數(shù)
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若
,
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
,且方程
在
內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
.(2)![]()
【解析】【試題分析】(1)先求出函數(shù)解析式導(dǎo)數(shù),再借助導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系求解;(2)依據(jù)題設(shè)先將問(wèn)題進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化,再構(gòu)造函數(shù)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系研究函數(shù)的圖像的形狀分析求解:
(1)若
,
,則
,
由
,得
或
,
①若
,即
時(shí),
,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,單調(diào)遞減區(qū)間為
;
②若
,即
時(shí),由
,得
;由
得
,或
,
所以單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
.
(2)若
,∴
,
則,
若方程
在
內(nèi)有解,即
在
內(nèi)有解,
即
在
有解.
設(shè)
,則
在
內(nèi)有零點(diǎn),設(shè)
是
在
內(nèi)的一個(gè)零點(diǎn),
因?yàn)?/span>
,
,所以
在
和
上不可能單調(diào),
由
,設(shè)
,則
在
和
上存在零點(diǎn),
即
在
上至少有兩個(gè)零點(diǎn),因?yàn)?/span>
,
當(dāng)
時(shí),
,
在
上遞增,不合題意;
當(dāng)
時(shí),
,
在
上遞減,不合題意;
當(dāng)
時(shí),令
,得
,則
在
上遞減,在
上遞增,
在
上存在最小值
.
若
有兩個(gè)零點(diǎn),則有
,
.
所以
,
,
設(shè)
,則
,令
,得
,
當(dāng)
時(shí),
,此時(shí)函數(shù)
遞增;
當(dāng)
時(shí),
,此時(shí)函數(shù)
遞減,
則
,所以
恒成立.
由
,
,所以
,
當(dāng)
時(shí),設(shè)
的兩個(gè)零點(diǎn)為
,
則
在
上遞增,在
上遞減,在
上遞增,
則
,
,則
在
內(nèi)有零點(diǎn),
綜上,實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)若曲線
在
軸上的截距為-1,且在點(diǎn)
處的切線垂直于直線
,求實(shí)數(shù)
的值;
(Ⅱ)記
的導(dǎo)函數(shù)為
,
在區(qū)間
上的最小值為
,求
的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行漢字聽寫比賽,為了了解本次比賽成績(jī)情況,從得分不低于50分的試卷中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | [50,60) | 5 | 0.05 |
第2組 | [60,70) |
| 0.35 |
第3組 | [70,80) | 30 |
|
第4組 | [80,90) | 20 | 0.20 |
第5組 | [90,100] | 10 | 0.10 |
合計(jì) | 100 | 1.00 |
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若從成績(jī)較好的第3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取6人參加市漢字聽寫比賽,并從中選出2人做種子選手,求2人中至少有1人是第4組的概率。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)由數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)
求三個(gè)偶數(shù)必相鄰的七位數(shù)的個(gè)數(shù)及三個(gè)偶數(shù)互不相鄰的七位數(shù)的個(gè)數(shù)
(2)六本不同的書,分為三組,求在下列條件下各有多少種不同的分配方法?
(I)每組兩本
(II)一組一本,一組二本,一組三本.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)設(shè)函數(shù)
,討論
的單調(diào)性并判斷有無(wú)極值,有極值時(shí)求出極值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說(shuō):“數(shù)學(xué)物理不分家,如果物理成績(jī)好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒(méi)什么問(wèn)題!蹦嘲噌槍(duì)“高中生物理學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進(jìn)行研究,得到了學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論,F(xiàn)從該班隨機(jī)抽取5位學(xué)生在一次考試中的數(shù)學(xué)和物理成績(jī),如下表:
(1)求數(shù)學(xué)成績(jī)y對(duì)物理成績(jī)x的線性回歸方程
。若某位學(xué)生的物理成績(jī)?yōu)?0分,預(yù)測(cè)他的數(shù)學(xué)成績(jī);
(2)要從抽取的這5位學(xué)生中隨機(jī)抽取2位參加一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽,求選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)至少有一位高于120分的概率。(參考公式:
參考數(shù)據(jù):
)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知橢圓
(
),圓
(
),若圓
的一條切線
與橢圓
相交于
兩點(diǎn).
(1)當(dāng)
,
時(shí),若點(diǎn)
都在坐標(biāo)軸的正半軸上,求橢圓
的方程;
(2)若以
為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)
,探究
之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓
和點(diǎn)
,動(dòng)圓
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
且與圓
相切,圓心
的軌跡為曲線![]()
(1)求曲線
的方程;
(2)點(diǎn)
是曲線
與
軸正半軸的交點(diǎn),點(diǎn)
在曲線
上,若直線
的斜率
滿足
求
面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)若函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com