(本小題滿(mǎn)分12分)已知
且
,函數(shù)
,![]()
(1)若
,求函數(shù)
的值域;
(2)利用對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性討論不等式
中
的取值范圍.
(1)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015061506131235843472/SYS201506150613320311160037_DA/SYS201506150613320311160037_DA.003.png">;
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015061506131235843472/SYS201506150613320311160037_DA/SYS201506150613320311160037_DA.006.png">
(2)見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:(1)先求出
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015061506131235843472/SYS201506150613320311160037_DA/SYS201506150613320311160037_DA.008.png">,進(jìn)而求出
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015061506131235843472/SYS201506150613320311160037_DA/SYS201506150613320311160037_DA.010.png">,
再分情況討論
的值域;(2)根據(jù)底數(shù)a的范圍來(lái)討論函數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,當(dāng)
時(shí),得
解得
,當(dāng)
,得
解得
.
試題解析:(1)![]()
由
得
,所以函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015061506131235843472/SYS201506150613320311160037_DA/SYS201506150613320311160037_DA.008.png">
令
而
所以![]()
當(dāng)
時(shí),
即![]()
當(dāng)
時(shí),
即![]()
所以當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015061506131235843472/SYS201506150613320311160037_DA/SYS201506150613320311160037_DA.003.png">;
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015061506131235843472/SYS201506150613320311160037_DA/SYS201506150613320311160037_DA.006.png">
(2)由
得
即
①
當(dāng)
時(shí)要使不等式①成立則
即![]()
當(dāng)
時(shí)要使不等式①成立則
即![]()
綜上所述
當(dāng)
時(shí)不等式
中
的取值范圍為
;
當(dāng)
時(shí)不等式
中
的取值范圍為
.
考點(diǎn):函數(shù)的定義,單調(diào)性,解不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A,若點(diǎn)A也在函數(shù)
的圖象上,則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高二上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知命題
:實(shí)數(shù)m滿(mǎn)足
,命題
:函數(shù)
是增函數(shù)。若
為真命題,
為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( )
A.(1,2) B.(0,1)
C.[1,2] D.[0,1]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如圖的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案:
![]()
則第n個(gè)圖案中有白色地面磚 塊.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,若a5、a9、a15成等比數(shù)列,那么它的公比為
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)
的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
則
的值為( )
A.
B.4 C.2 D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省永康明珠學(xué)校高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知直線(xiàn)
及直線(xiàn)
截圓C所得的弦長(zhǎng)均為10,則圓C的面積是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆師范大學(xué)附屬中學(xué)高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)在一個(gè)盒子中,放有大小相同的紅、白、黃三個(gè)小球,現(xiàn)從中任意摸出一球,若是紅球記1分,白球記2分,黃球記3分.現(xiàn)從這個(gè)盒子中,有放回地先后摸出兩球,所得分?jǐn)?shù)分別記為
、
,設(shè)
為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,記
.
(I)求隨機(jī)變量
的最大值,并求事件“
取得最大值”的概率;
(2)求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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