分析:(1)由a
1=1,
a2=,且
an+1=(n=2,3,4,…),分別令n=2,3,能夠求出a
3,a
4.
(2)當(dāng)n≥2時(shí),
-1===(-1),利用累乘法能夠求出{a
n}的通項(xiàng)公式.
(3)當(dāng)k≥2時(shí),有
ak2=<=(-),利用裂項(xiàng)求和法能夠證明
++…+<.
解答:解:(1)∵a
1=1,
a2=,且
an+1=(n=2,3,4,…),
∴
a3==
,
a4==
.
(2)當(dāng)n≥2時(shí),
-1===(-1),
累乘得
-1=n(-1).
整理得當(dāng)n≥2時(shí),
an+1=,即
an=.
又n=1時(shí)也成立,故
an=,n∈N
*.
(3)當(dāng)k≥2時(shí),有
ak2=<=(-),
所以
++…+<(1-)<.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列、不等式知識(shí),考查化歸與轉(zhuǎn)化、分類與整合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力和創(chuàng)新意識(shí).綜合性強(qiáng),難度大,有一定的探索性,對(duì)數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.