【題目】定義數(shù)列
,如果存在常數(shù)
,使對任意正整數(shù)
,總有
,那么我們稱數(shù)列
為“
—擺動數(shù)列”.
(
)設
,
,
,判斷數(shù)列
,
是否為“
—擺動數(shù)列”,并說明理由;
(2)已知“
—擺動數(shù)列”
滿足:
,求常數(shù)
的值.
【答案】(1)
不是,
是;(2)
.
【解析】試題分析:(1)假設數(shù)列
是“
—擺動數(shù)列”,由定義知存在常數(shù)
,總有
對任意
成立,通過給
取值說明常數(shù)
不存在即可,對于數(shù)列
,通過觀察取
,然后按照定義論證即可;(2)根據數(shù)列
為“
—擺動數(shù)列”,及
,可推出
,由此可推出
,同理可推出
,從而不等式可證.
試題解析:(
)假設數(shù)列
是“
—擺動數(shù)列”,即存在常數(shù)
,總有
對任意
成立,取
時,則
,取
時,則
,顯然常數(shù)
不存在,
所以數(shù)列
不是“
—擺動數(shù)列”,
由于
,所以
對任意
成立,其中
,
所以數(shù)列
是“
—擺動數(shù)列”.
(
)由于
,
,數(shù)列
為“
—擺動數(shù)列”,
所以存在常數(shù)
滿足
,使得對任意正整數(shù)
,總有
成立,
且有
成立,則
成立,
所以
,
,
所以
,
即
,解得
,
即
,
又由
得
,解得
,
即
,
綜上可得
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在遞增等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3是a1和a9的等比中項. (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若bn=
,Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,是否存在實數(shù)m,使得Sn<m對于任意的n∈N+恒成立?若存在,請求實數(shù)m的取值范圍,若不存在,試說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校1800名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與18秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結果按如下方式分成五組:第一組
,第二組
,,第五組
,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
![]()
(1)若成績小于15秒認為良好,求該樣本在這次百米測試中成績良好的人數(shù);
(2)請估計學校1800名學生中,成績屬于第四組的人數(shù);
(3)請根據頻率分布直方圖,求樣本數(shù)據的眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是平行四邊形,點
,
,
分別為線段
,
,
的中點.
![]()
(
)證明
平面
;
(
)證明平面
平面
;
(
)在線段
上找一點
,使得
平面
,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓O外有一點P,作圓O的切線PM,M為切點,過PM的中點N,作割線NAB,交圓于A,B兩點,連接PA并延長,交圓O于點C,連續(xù)PB交圓O于點D,若MC=BC. ![]()
(1)求證:△APM∽△ABP;
(2)求證:四邊形PMCD是平行四邊形.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形
的中線
與中位線
相交于
,已知
是
繞
旋轉過程中的一個圖形,下列命題中,錯誤的是
![]()
A. 恒有
⊥![]()
B. 異面直線
與
不可能垂直
C. 恒有平面
⊥平面![]()
D. 動點
在平面
上的射影在線段
上
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