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按如圖所示的算法框圖運(yùn)算，若輸出k＝2，則輸入x的取值范圍是(　　)

A．19≤x<200                                               B．x<19

C．19<x<200                                                 D．x≥200

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列所給的式子，前一個(gè)是算術(shù)式子，后一個(gè)是QBASIC語言中的對應(yīng)式子，正確的有________個(gè)．(　　)

①e5：e︿5　　�、�3：3︿3/4

③lg7：LOG10(7)  ④：SQR(3)

⑤|x－3|：ABS(x－3)

A．1　　　                           B．2　　　

C．3　　　                           D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


(1)用輾轉(zhuǎn)相除法求840與1764的最大公約數(shù)．

(2)用更相減損術(shù)求561與255的最大公約數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下圖是求樣本x1，x2，…，x10的平均數(shù)的程序框圖，圖中空白框中應(yīng)填入的內(nèi)容為(　　)

A．S＝S＋xn                                                  B．S＝S＋

C．S＝S＋n                                                   D．S＝S＋

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)y＝如圖表示的是給定x的值，求其對應(yīng)的函數(shù)值y的程序框圖．①處應(yīng)填寫________；②處應(yīng)填寫________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀如圖所示的程序框圖．若輸入n＝5，則輸出k的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面的抽樣方法是簡單隨機(jī)抽樣的是(　　)

A．在某年明信片銷售活動(dòng)中，規(guī)定每100萬張為一個(gè)開獎(jiǎng)組，用隨機(jī)抽取的方式確定號(hào)碼的后四位為270 9的為三等獎(jiǎng)

B．某車間包裝一種產(chǎn)品，在自動(dòng)包裝的傳送帶上，每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品，檢驗(yàn)其質(zhì)量是否合格

C．某學(xué)校分別從行政人員、教師、后勤人員中抽取2人、14人、4人了解對學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的意見

D．用抽簽法從10件產(chǎn)品中抽取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將參加夏令營的600名學(xué)生編號(hào)為：001,002，…，600.采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為50的樣本，且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為003.這600名學(xué)生分住在三個(gè)營區(qū)，從001到300在第Ⅰ營區(qū)，從301到495在第Ⅱ營區(qū)，從495到600在第Ⅲ營區(qū)，三個(gè)營區(qū)被抽中的人數(shù)依次為(　　)

A．26,16,8                           B．25,17,8

C．25,16,9                           D．24,17,9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校高一(1)班和高一(2)班各有49名學(xué)生，兩班在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的成績統(tǒng)計(jì)如下：

班級(jí)

平均分

眾數(shù)

中位數(shù)

標(biāo)準(zhǔn)差

(1)班

79

70

87

19.8

(2)班

79

70

79

5.2

(1)請你對下面的一段話給予簡要分析：

高一(1)班的小剛回家對媽媽說：“昨天的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，全班平均分為79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里算上上游了！”

(2)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，對這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)測驗(yàn)情況進(jìn)行簡要分析，并提出建議．

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同步練習(xí)冊答案