【題目】如圖,在三棱錐
中,
是正三角形,面
面
,
,
,
和
的重心分別為
,
.
![]()
(1)證明:
面
;
(2)求
與面
所成角的正弦值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖,已知四棱錐
中,底面
為菱形,
平面
,
,
,
分別是
,
的中點.
![]()
(I)證明:
平面
;
(II)取
,在線段
上是否存在點
,使得
與平面
所成最大角的正切值為
,若存在,請求出
點的位置;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形
中,
,
,
.直角梯形
可以通過直角梯形
以直線
為軸旋轉(zhuǎn)得到,且平面
平面
.
[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2017/12/20/1842736631291904/1845869604462592/STEM/592e486e595e40bf846fae2bfa16ac59.png]
(I)求證:
.
(II)求直線
和平面
所成角的正弦值.
(III)設(shè)
為
的中點,
,
分別為線段
,
上的點(都不與點
重合).若直線
平面
,求
的長.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,曲線
在點
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求
、
.
(Ⅱ)設(shè)
,求
的最大值.
(Ⅲ)證明函數(shù)
的圖像與直線
沒有公共點.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當
時,函數(shù)
的圖象恒不在
軸的上方,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)求證:當
時,關(guān)于
的不等式
在區(qū)間
上無解.(其中
)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
在
上的最小值;
(2)若
,不等式
恒成立,求
的取值范圍;
(3)若
,不等式
恒成立,求
的取值范圍
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,
,
,
為
的中點,
為
的中點,且
為正三角形.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
,三棱錐
的體積為1,求點
到平面
的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對某校高三年級學生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 24 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30] | 2 | 0.05 |
合計 | M | 1 |
![]()
(1)求出表中M,p及圖中a的值;
(2)若該校高三學生有240人,試估計該校高三學生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);
(3)估計這次學生參加社區(qū)服務(wù)人數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)以及平均數(shù).
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com