如圖,邊長為2的正方形
中,點
是
的中點,點
是
的中點,將△
、△
分別沿
、
折起,使
、
兩點重合于點
,連接
,
.![]()
![]()
(1)求證:
; (2)求點
到平面
的距離.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在三棱拄
中,
側(cè)面
,已知
,
,
.![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)試在棱
(不包含端點
)上確定一點
的位置,使得
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求
和平面
所成角正弦值的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點,AA1=AC=CB=
AB.![]()
(Ⅰ)證明:BC1∥平面A1CD;
(Ⅱ)求二面角D-A1C-E的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱柱
中,側(cè)棱
底面
,
,
,
,
.![]()
(1)證明:![]()
平面
;
(2)若
是棱
的中點,在棱
上是否存在一點
,使
平面
?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直三棱柱
中,AB=BC,
,Q是AC上的點,AB1//平面BC1Q.![]()
(Ⅰ)確定點Q在AC上的位置;
(Ⅱ)若QC1與平面BB1C1C所成角的正弦值為
,求二面角Q-BC1—C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖1,在直角梯形
中,AD//BC,
=900,BA="BC" 把ΔBAC沿
折起到
的位置,使得點
在平面ADC上的正投影O恰好落在線段
上,如圖2所示,點
分別為線段PC,CD的中點.![]()
(I) 求證:平面OEF//平面APD;
(II)求直線CD
與平面POF;
(III)在棱PC上是否存在一點
,使得
到點P,O,C,F四點的距離相等?請說明理由.
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