如果輸入
,那么執(zhí)行下圖中算法的結(jié)果是( )
![]()
A.輸出3
B.輸出4
C.輸出5
D.程序出錯,輸不出任何結(jié)果
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省孝感市六校聯(lián)盟高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若lgx+lgy=2,則
的最小值為 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在數(shù)列
中,已知
,則
等于( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年西藏山南二中高一下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個總體中的80個個體編號為0,1,2,…,79,并依次將其分為8個組,組號為0,1,…,9,要用(錯位)系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為8的樣本,即規(guī)定先在第1組隨機(jī)抽取一個號碼,記為
,依次錯位地得到后面各組的號碼,即第
組中抽取個位數(shù)為
(當(dāng)
)或
(當(dāng)
)的號碼,在
時,所抽到的第8組的號碼是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年西藏山南二中高一下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點(diǎn)
,向量
,則向量
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的遞增區(qū)間;
(2)若對任意
,總存在
,使得
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆陜西省安康市高三第三次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
為常數(shù)) 的圖象在
處的切線方程為
.
(1)判斷函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)已知
,且
,若對任意
,任意
與
中恰有一個恒成立, 求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆陜西省高三下第六次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為考察高中生的性別與喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系,運(yùn)用
列聯(lián)表進(jìn)行檢驗(yàn),經(jīng)計算
,參考下表,則認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)有關(guān)”犯錯誤的概率不超過
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
A.
B.
C.
D.![]()
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