科目: 來(lái)源: 題型:
| 試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ 染液 | 雙縮脲 試劑 |
| 甲 | ++++ | ++ | + |
| 乙 | ++ | ++++ | ++ |
| 丙 | + | ++ | ++++ |
| A、乙種子中主要含蛋白質(zhì) |
| B、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色 |
| C、在觀察顏色時(shí)不會(huì)用到光學(xué)顯微鏡 |
| D、這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 |
| B、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
| C、將甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的甲狀腺激素排到細(xì)胞外 |
| D、通過(guò)細(xì)胞膜與細(xì)胞膜的接觸將信息傳遞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物 | |||
| B、三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可寫(xiě)為A~P-P~P | |||
C、“ADP+Pj+能量
| |||
| D、螢火蟲(chóng)發(fā)光所需的能量直接來(lái)自于ATP水解釋放的能量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、堿基的數(shù)量不同 |
| B、羧基的數(shù)量不同 |
| C、氨基和羧基與C連接的位置不同 |
| D、側(cè)鏈基團(tuán)(R基)的結(jié)構(gòu)不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下產(chǎn)生興奮 |
| B、依靠主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)無(wú)機(jī)鹽 |
| C、參與分泌蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程 |
| D、識(shí)別侵入體內(nèi)的抗原物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
| B、酶具有催化功能 |
| C、酶是蛋白質(zhì) |
| D、酶的作用條件較溫和 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、鑒定還原性糖可用雙縮脲試劑 |
| B、鑒定脂肪可用蘇丹Ⅲ染色液 |
| C、鑒定淀粉可用斐林試劑 |
| D、鑒定蛋白質(zhì)可用碘液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會(huì)立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
| B、觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,裝片制作需解離→染色→漂洗→制片等步驟 |
| C、觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞,再換高倍鏡觀察 |
| D、觀察葉綠體和原生質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)以及探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn),都需要保持細(xì)胞生理活性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度和酸堿度保持不變的狀態(tài) |
| B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)維持 |
| C、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 |
| D、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 |
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