科目: 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
在某一片小麥田中,長有許多雜草(如狗尾草),還有食草昆蟲、農業(yè)害蟲、青蛙、蛇、鼠等動物活動。請你運用所學生態(tài)學的知識協(xié)助分析和解決該農田生態(tài)系統(tǒng)的一些實際問題。
(1)研究小組若要估算該農田中薺菜的種群密度,應采用 法,在取樣時,關鍵要做到 。若要估算某種鼠的種群密度,應采用_______________法,假設調查范圍為1公頃,第一次捕獲并標記52只,第二次捕獲30只鼠,其中有標記的鼠15只,則這個種群的種群密度約為_______________________。
(2)為了提高小麥的產量,僅從小麥→害蟲→青蛙這條食物鏈分析應當采取的措施是:禁捕或適當放養(yǎng) ;用噴灑農藥、生物防治等方法來減少 。
(3)此農田中新遷入了一種食草昆蟲,右圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關的出生率和死亡率的變化曲線。請說出種群在B點以后死亡率明顯增加的原因 (至少答兩點)。
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科目: 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
I如圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是___________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是_____________ _________。
(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在曲線中的 點左右,原因是 .
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科目: 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解{(能量單位為J/(cm2.a)},請據(jù)圖回答下列問題。
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(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由 固定的太陽能,圖中A代表 。
(2)植食性動物的能量有 J/(cm2.a)傳遞到肉食性動物體內。
(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關系是 。
(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結構稱為 。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質循環(huán)和 三個方面的功能。因能量流動 的特點 ,所以,圖中輸入到肉食性動物的能量比輸入到植性動物的能量更多。
(6)建立“;~塘”、發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)、體現(xiàn)的生態(tài)學基本原理是:實現(xiàn)了對能量的 。
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科目: 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
在農業(yè)生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:
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(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有____________ ,即_______(填“高”或“低”)濃度促進生長,___________濃度抑制生長。
(2)圖中代表單子葉農作物的曲線是 __________(填序號)。
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中 ______________ 左右(用字母表示)。
(4)當生長素類似物的濃度在B~C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是 _______________ 。
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科目: 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀,F(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙為雌兔,丙和丁為雄兔,甲、乙、丙兔均為黑毛,丁兔為褐毛。已知甲和丁交配后代全部為黑毛子兔;乙和丁交配的后代中有褐色子兔。請回答:
⑴判斷黑毛和褐毛的顯隱性,并用符號B和b表示。 。
⑵寫出甲、乙、丁三只圖的基因型。 、 、
⑶如何鑒別丙兔的基因是純種還是雜種?
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科目: 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關系圖。請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)該圖是一個簡單的______________,共有_______條食物鏈。
(2)從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 ,狼屬于 。
(3)圖中的昆蟲和鹿之間是___________關系,而貓頭鷹和蛇是__________________關系。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,含能量最多的生物是 ;該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是____________ 。
(5)狼每增加1千克體重至少消耗綠色植物__________千克。
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科目: 來源:2015屆福建泉州十五中高二上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋,康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結果如下表所示。
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請回答問題:
(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的 色是顯性性狀。
(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出 現(xiàn)象,比例都接近 。
(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近 ,該雜交稱為 ,用于檢驗 。
(4)第1、2組的少數(shù)后代產白色蛋,說明雙親中的 鴨群混有雜合子。
(5)運用 方法對上述遺傳現(xiàn)象進行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的 定律。
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科目: 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們常選用的細菌質粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因,該抗性基因主要作用是( )
A.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.有利于對目的基因是否導入進行檢測
C.加強質粒分子的感染性
D.便于與外源基因連接
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科目: 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對基因組文庫的描述,不正確的是 ( )
A.含有某種生物的全部基因
B.基因中含有啟動子和內含子
C.文庫的基因是通過受體菌承載的
D.文庫中的全部基因可以在物種間交流
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科目: 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對基因表達載體構建的一些說法,不正確的是 ( )
A.需要限制酶和DNA連接酶參與
B.基因表達載體中含有啟動子和內含子
C.標記基因通常是抗生素抗性基因
D.基因表達載體的構建是基因工程的核心
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