科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某果蠅的細(xì)胞分裂模式圖,下列說法正確的是( )
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A.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B.如果①②過程表示減數(shù)分裂,則可能發(fā)生交叉互換和自由組合
C.如果①②過程表示有絲分裂,產(chǎn)生的細(xì)胞不再分裂
D.如果①②過程表示減數(shù)分裂,圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞為4個(gè)有性生殖細(xì)胞
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線。圖乙是某生物有絲分裂過程中某時(shí)期的分裂圖。判斷下列說法中正確的是( )
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A.要進(jìn)行誘變育種,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖甲的c階段
B.若將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí),染色體上的所有DNA均含放射性
C.圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是b和d
D.在圖甲的e時(shí)期才能觀察到圖乙所示的圖像,該生物的基因型為aaBB
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
男性的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(X1、X2),一個(gè)初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級精母細(xì)胞(Y1、Y2)。一般情況下,以下比較結(jié)果正確的是( )
A.染色體數(shù)目X1與X2相同,Y1與Y2不同
B.核基因種類X1與X2不同,Y1與Y2相同
C.染色體數(shù)目X1與X2不同,Y1與Y2相同
D.核基因種類X1與X2相同,Y1與Y2不同
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是( )
A.生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,導(dǎo)致基因重組
C.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為基因表達(dá)載體的模式圖。下列有關(guān)基因工程中載體的說法錯誤的是
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A.基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體構(gòu)建
B.任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建都是一樣的,沒有差別
C.圖中啟動子位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
D.抗生素基因的作用是作為標(biāo)記基因,用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米粒的黃色對白色為顯性,現(xiàn)有一粒黃色玉米,下列方案中既可判斷其基因型又能保持其純種遺傳特性的方案是( )
A.觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)其化學(xué)成分
B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗
C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗
D.讓其進(jìn)行自花受粉,觀察果穗
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
與家兔毛型有關(guān)的基因中有兩對基因(A、a與B、b),只要其中一對隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型,否則為普通毛型。若只考慮上述兩對基因?qū)γ偷挠绊,用已知基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交,得到F1,F(xiàn)1彼此交配獲得F2。下列敘述不正確的是( )
A.F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組的現(xiàn)象
B.若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2與親本毛型相同的個(gè)體占7/16
C.若F2含有9種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對基因自由組合
D.若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子,可采用測交的方法
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
萊航雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達(dá),A存在時(shí)表現(xiàn)為白色。某人做了如下雜交實(shí)驗(yàn):
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若F2中黑羽萊航雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同,它們自由交配得F3,F(xiàn)3中( )
A.雜合子占2/9 B.雜合子多于純合子
C.黑色占8/9 D.黑色個(gè)體都是純合子
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的[假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對等位基因(A、a)控制],為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示。
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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是( )
A.如果突變基因位于Y染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1、0
B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個(gè)體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA
D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2
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科目: 來源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt基因)導(dǎo)入棉花細(xì)胞內(nèi),培養(yǎng)并篩選出Bt基因成功地整合到染色體上的抗蟲植株(假定Bt基因都能正常表達(dá))。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),抗蟲基因在抗蟲植株體細(xì)胞染色體上的整合方式有甲、乙、丙三種(圖中黑點(diǎn)表示Bt基因存在位置)。若讓這些抗蟲植株自交,后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例最不可能的是( )
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A.3∶1 B.9∶1 C.15∶1 D.1∶0
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