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圖示植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系�？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是( )

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件

B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

下圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)分離圖2中細(xì)胞器的方法是： ；若某細(xì)胞含a～h中所有細(xì)胞器，此細(xì)胞為 細(xì)胞。

(2)若要用此細(xì)胞觀察e的形態(tài)和分布最好不能有_____(填字母)，并用_______染色。除可以用澄清石灰水檢測e中產(chǎn)生氣體外還可以用________。顏色變化是：_______。

(3)則a～h中控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[　]，它的基本支架是__________________。

(4)a～h中具有單層膜的細(xì)胞器是__________________(填字母)。

(5)若圖2細(xì)胞是新鮮馬鈴薯塊莖細(xì)胞，則圖中肯定不應(yīng)有的是___________（填字母），當(dāng)我們把馬鈴薯買回家，在扎緊的塑料袋中放置較長時間，此過程中，細(xì)胞中能形成ATP的場所是____________，伴隨ATP同時產(chǎn)生的產(chǎn)物有________________。

如圖1為某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖,圖3表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)圖1所示的物質(zhì)的運輸方式是_______，判斷運輸方式的理由是__________，也可以用圖2中的曲線_______來表示。

(2)對于此方式，圖1中B代表的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的_____，此過程還需要__________。

（3）圖3中①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是 ;葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進入A側(cè)的跨膜運輸方式是 。除以上所涉及的方式外，物質(zhì)進出細(xì)胞的方式還有 。

呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的 中，物質(zhì)E表示 。

（2）小燒杯中放筒狀濾紙的作用是 。小麥種子消毒的原因是 。

（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 （填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 （填序號）過程。

（4）在25℃下10min內(nèi)，若甲裝置中墨滴左移20mm，乙裝置左移100mm，丙裝置右移10mm, 則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是 。實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，干重相同的油菜和小麥種子在萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為：油菜種子 （大、等、�。┯谛←湻N子。

（5）為校正裝置乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置丙。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 ，其他條件保持不變,同時記錄相同時間內(nèi)的讀數(shù)變化。

（6）該小組同學(xué)認(rèn)為如將萌發(fā)的小麥種子換為果蠅幼蟲，并將試管充入 N2 即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率，你認(rèn)為他們實驗設(shè)計方案是否合理，并說出你的理由： 。

某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論：重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活，而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對蛋白質(zhì)的破壞作用。請你根據(jù)實驗室提供的下列材料，完善下面的設(shè)計方案以證明這一觀點。

實驗材料：試管、大燒杯、滴管、溫度計、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林試劑等（所給溶液濃度均適合實驗用）。

在下列實驗設(shè)計方案空格處填寫相應(yīng)的物品或數(shù)值

（2）實驗分析

①如果第3步前移到第2步進行，則實驗失敗，原因是

②如果第5步前移到第2步進行，則實驗失敗，原因是_____________________________

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述中，錯誤的是

A.生命活動離不開細(xì)胞

B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動

將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個

A.生態(tài)系統(tǒng) B.群落 C.種群 D.不構(gòu)成生物系統(tǒng)

判斷下列說法，正確的是

A.單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成，所以細(xì)胞是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.我們身體由幾億個細(xì)胞構(gòu)成，但單個細(xì)胞不能完成一項生命活動，所以細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)單位，但不是功能單位

C.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

D.我們復(fù)雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的，所以人體生物活動的基本單位是器官

用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為

A.長度和寬度均放大400倍 B.面積放大400倍

C.長度或?qū)挾确糯?0倍 D.體積放大400倍

下列哪項不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A.一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B.細(xì)胞是生物體相對獨立的單位

C.細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞

D.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分