科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題:
(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的 能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。
(2)某動物排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時卵子處于 卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂 期時,才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個極體,則表明
過程已完成。
(3)動物的早期胚胎移植到同種且 與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎,常用 激素對供體進行處理,其目的是獲得更多的 ,經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜 。
(4)若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進行 處理,再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進行長期保存,應(yīng)將其置于 條件下。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列兩圖所示細(xì)胞的根本區(qū)別是
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A.有無細(xì)胞器
B.有無以核膜為界的典型細(xì)胞核
C.有無細(xì)胞膜
D.有無遺傳物質(zhì)DNA
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項能正確表示肽鍵的是
A.—NH—CO— B.—NH2—CO—
C.—NH2—CH— D.—NH—CH2—
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
剛萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)。水分進入細(xì)胞的方式是
A.主動吸水 B.主動運輸
C.自由擴散 D.協(xié)助擴散
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu),a、b為跨膜運輸?shù)膬煞N物質(zhì)。下列敘述正確的是
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A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B.物質(zhì)a的運輸需要消耗能量
C.物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖,捕獲光能的色素位于
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A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解,不能催化淀粉的水解,這一事實說明
A.酶具有專一性 B.酶具多樣性
C.酶具有高效性 D.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
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A.過程①不需要酶的催化
B.過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
C.過程①不能發(fā)生在線粒體中
D.過程②不能發(fā)生在葉綠體中
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給小鼠靜脈注射適宜濃度的14C標(biāo)記的葡萄糖溶液,若葡萄糖分子參與細(xì)胞呼吸,14C將最先出現(xiàn)在下列哪種物質(zhì)中
A.酒精 B.乳酸 C.丙酮酸 D.二氧化碳
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和核DNA相對數(shù)量的關(guān)系,該細(xì)胞可能處于
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A.前期或中期 B.間期或末期
C.中期或后期 D.后期或末期
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