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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員分別給三只大白鼠注射了a, b, c三種激素后,觀察到的相應現(xiàn)象如下表:

注射的激素

注射后的反應

a

低血糖,甚至昏迷

b

促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯

c

使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

據(jù)此判斷激素a, b, c的化學名稱依次是( )

A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素

D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當你專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有右上圖中的哪些區(qū)域( )

A.H區(qū)和S區(qū) B.S區(qū)和V區(qū)

C.W區(qū)和H區(qū) D.V區(qū)和W區(qū)

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列治療措施肯定不會造成免疫反應的是( )

A.移植腎臟,治療尿毒癥

B.移植造血干細胞,治療白血病

C.注射青霉素,治療肺炎

D.植入心臟起搏器,治療心律失常

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述,其中錯誤的是( )

A.下丘腦的滲透壓感受器可感受細胞外液滲透壓升高

B.下丘腦可以分泌抗利尿激素,也可以在環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素

C.下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、pH調(diào)節(jié)中樞等

D.下丘腦可傳導滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列調(diào)控機制中,不能使胰島B細胞興奮的是( )

A.血液中的血糖濃度過高

B.有關(guān)神經(jīng)興奮

C.垂體分泌的某種激素減少

D.血液中胰高血糖素濃度升高

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)健康是人生最寶貴的財富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(在“[ ]”中寫字母,在“_”上寫名稱。)

(1)試用箭頭表示圖中B, C, D三種液體之問的關(guān)系。

(2)A細胞生活的內(nèi)環(huán)境是[ ]_______________。

(3)當C中水分減少時,其濃度改變會刺激下丘腦產(chǎn)生_________,促進______________對水分的重新吸收,使尿量_____。

(4)若此圖表示胰島組織,當C中血糖濃度明顯增加時,胰島細胞合成分泌激素的變化是___________,以調(diào)節(jié)血糖濃度,實現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)如圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)甲圖中f,e,c,b和a分別表示的結(jié)構(gòu)依次是____________________,它們共同組成_________。

(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)____________。當神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為____________,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導。

(3)乙圖是甲圖中_____(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫______,它包括___________

______三部分。神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的,即只能從一個神經(jīng)元的__________傳導到下一個神經(jīng)元的_________。當發(fā)生反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)______________。

(4)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉________;刺激b處,肌肉____________。

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(l)圖中①過程是__________,⑤過程進行的場所是__________。⑥⑦代表的物質(zhì)分別是______、________。

(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為0.8—1.2g/L,此人血糖濃度高達1.85g/L,就有一部分血糖通過④排出體外,因此,此人可能患________________。

(3)能夠促進②過程進行的激素是____________和________________。

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)圖1中①、②表示結(jié)構(gòu),a-d表示相應的物質(zhì),甲、乙表示相應器官:圖2是一種血糖調(diào)控模式,據(jù)圖分析回答問題:

(1)人體體溫恒定是機體代謝產(chǎn)熱量與散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后,圖1中下丘腦的________興奮,引起①分泌物質(zhì)a增多,則物質(zhì)a是______________,最終引起c分泌增加,在此過程中c的作用是__________________。若c的含量偏高時,會抑制____(填字母)的分泌。

(2)重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗散熱而退燒,排汗的調(diào)節(jié)方式是________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)”)。排汗導致血漿滲透壓升高,引起②所分泌的____________(物質(zhì)d)增多,其作用于乙的________,導致尿量減少。

(3)圖2中A表示葡萄糖,當人體饑餓時,通過途徑①作用于胰腺的________細胞,該細胞所分泌的激素通過途徑②促進_____________,使血糖水平升高。I型糖尿病患者③、④過程____(填“能”或“不能”)正常進行,理由是_____________________________。

 

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科目: 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)如圖表示人體免疫某一過程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問題:

(1)圖中所示的是________免疫過程,b細胞的名稱為________。

(2)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),不能被細胞a, b, c中____細胞特異性識別。

(3)已知圖中所示物質(zhì)d由4條多肽鏈組成,呈Y型,其中含有3個二硫鍵(—SH+—SH →—S-S—+2H)。若此物質(zhì)由100個氨基酸組成,已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,此物質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是_______。與物質(zhì)d合成分泌直接有關(guān)的細胞器有________________。(至少答3個才給2分)

(4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的____________病。

(5)若該抗原為HIV侵入人體后,攻擊的主要對象是_______細胞。

(6)目前普遍認為,人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機制是_______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

 

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