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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014年高三生物對(duì)接演練2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(解析版) 題型:選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是(雙選)( )。

選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性

A藍(lán)藻細(xì)胞

B洋蔥根尖細(xì)胞

C兔成熟紅細(xì)胞

D蛙受精卵

 

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科目: 來源:2014年高三生物對(duì)接演練2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(解析版) 題型:選擇題

某哺乳動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的KNa濃度見下表。下列屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(主動(dòng)運(yùn)輸)的是( )。

 

K

140.0

3.0

Na

18.0

145.0

A.K經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞

BK與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞

CNa經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞

DNa與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞

 

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科目: 來源:2014年高三生物對(duì)接演練2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(解析版) 題型:綜合題

圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過________進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有________性。

(2)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是________具有疏水性和________具有專一性。

(3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有________。

(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的________,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有________存在。

(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是________(填序號(hào))。

脂肪細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 心肌細(xì)胞 口腔上皮細(xì)胞

 

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科目: 來源:2014年高三生物對(duì)接演練2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(解析版) 題型:選擇題

下圖甲是哺乳動(dòng)物M的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖。下列相關(guān)分析正確的是 ( )。

A.該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90 mmol·L1 NaCl溶液濃度相當(dāng)

B250 mmol·L1 NaCl溶液不影響該細(xì)胞代謝

C.細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D.外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號(hào)分子的受體

 

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科目: 來源:2014年高三生物對(duì)接演練2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中一定的說法正確的是 ( )

光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行,有H2O生成一定不是無氧呼吸,產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物 所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成

有中心體的生物一定不是高等植物

A①③⑤⑥ B②④⑥

C④⑤ D⑤⑥

 

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科目: 來源:2014年高三生物對(duì)接演練2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(解析版) 題型:選擇題

下圖為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖,下列分析不正確的是( )

A.根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知,甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)

B.圖中ab不是靜止的,其運(yùn)動(dòng)的特性有利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

C.圖示中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收水分的方式相同

D.用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜,會(huì)影響葡萄糖、Na等物質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目: 來源:2014年高三生物提升訓(xùn)練十一 植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

科研人員為探究生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )。

組別

對(duì)根的處理方式

生長(zhǎng)狀況

1

黑暗

豎直生長(zhǎng)

2

單側(cè)光照射

背光彎曲生長(zhǎng)

3

黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊)

豎直生長(zhǎng)

4

黑暗(一側(cè)貼含108 mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂塊)

向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)

5

黑暗(一側(cè)貼含106 mol/L生長(zhǎng)素的瓊脂塊)

?

A.2組與第4組說明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均勻

B.第3組實(shí)驗(yàn)的目的是確定瓊脂塊對(duì)根尖生長(zhǎng)無影響

C.第5組根尖的生長(zhǎng)狀況應(yīng)該是向貼瓊脂塊對(duì)側(cè)生長(zhǎng)

D.根尖背光彎曲生長(zhǎng)說明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)有抑制作用

 

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科目: 來源:2014年高三生物提升訓(xùn)練十一 植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖1所示是激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)月季生根的影響,圖2所示是激素類似物甲在其XYZ三種濃度下對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

(  )。

A.激素類似物乙抑制月季插條生根

B.激素類似物甲和激素類似物乙具有協(xié)同作用

CX濃度的激素類似物甲具有抑制作用

D.圖2所示的結(jié)果可以說明激素類似物甲的作用具有兩重性

 

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科目: 來源:2014年高三生物提升訓(xùn)練十一 植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

列四個(gè)圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))(  )。

 

 

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科目: 來源:2014年高三生物提升訓(xùn)練十一 植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

植物開花與開花激素有關(guān)。1937年,俄國學(xué)者提出了成花素假說,認(rèn)為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠(yuǎn)程運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后,人們才檢測(cè)到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說法不正確的是(  )。

A.可利用斐林試劑對(duì)成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定

B.同位素標(biāo)記法可獲得成花素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù)

C.葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對(duì)生物的影響

D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個(gè)細(xì)胞中

 

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