科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(2)(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)OA段的培養(yǎng)稱(chēng)為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,就細(xì)胞增殖、分化來(lái)說(shuō),動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行________,不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行__________________________________________________。
(3)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細(xì)胞,同時(shí)可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,所選取的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少,為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,可用________培養(yǎng)基達(dá)到目的。
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科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(3)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠
B.透明帶反應(yīng)是防止多精子入卵的第一道屏障
C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成第二次減數(shù)分裂
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科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(3)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.觀察卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵黃膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個(gè)極體
B.防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵黃膜封閉作用
C.標(biāo)志著受精作用完成的是兩原核融合形成合子
D.胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為孵化
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科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(3)(解析版) 題型:選擇題
如圖是牛囊胚示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.透明帶是初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)形成的
B.囊胚腔是一個(gè)充滿液體的腔
C.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)分化成內(nèi)胚層
D.滋養(yǎng)層將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)
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科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(3)(解析版) 題型:選擇題
近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )
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A.體外受精所需的成熟卵細(xì)胞可以從母體中直接獲取,但在受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
B.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作
C.胚胎分割時(shí)只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份
D.受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(3)(解析版) 題型:選擇題
如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
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A.圖中A所示細(xì)胞將來(lái)能夠發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)
B.胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小
C.胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用
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如圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出各個(gè)階段的名稱(chēng):
A:________,B:________,C:________。
(2)寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng):
[2]________,[4]________,[5]________,[7]________,[8]________。
(3)A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育上的______性,B時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)______,C時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)________。
(4)[2]將來(lái)發(fā)育成________。
(5)動(dòng)物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成的,僅由一個(gè)精子和卵子結(jié)合成合子的生理基礎(chǔ)是_____________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(4)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.它是無(wú)消耗、多效益的工程
B.追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏
C.實(shí)現(xiàn)了廢物資源化的良性循環(huán)
D.實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
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科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(4)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述,不正確的是( )
A.該工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法
B.要建立緩沖帶,以盡量減少人類(lèi)的干擾
C.對(duì)濕地的恢復(fù),注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就能奏效
D.濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外,還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能
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科目: 來(lái)源:2014年高考生物配套達(dá)標(biāo)訓(xùn)練選修三達(dá)標(biāo)訓(xùn)練技能過(guò)關(guān)(4)(解析版) 題型:選擇題
如圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到( )
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A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略
B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自行解決
C.保護(hù)至關(guān)重要,必須杜絕興建排污的工業(yè)
D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題
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