科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
用某人的胰島素基因制成的DNA探針,檢測下列物質(zhì),能形成雜交分子的是( )
①該人胰島A細胞中的DNA②該人胰島B細胞的mRNA
③該人胰島A細胞的mRNA④該人肝細胞的DNA
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺育動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基
B.在囊胚期,滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)
C.在胚胎移植時受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來胚胎
D.囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發(fā)育成的胚胎
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)克隆技術(shù)和胚胎工程的敘述中,正確的是( )
A.從細胞系中獲取單個細胞來培養(yǎng),可得到細胞株
B.從供體輸卵管、子宮角獲取的早期胚胎應(yīng)立即移至同期發(fā)情受體繼續(xù)發(fā)育
C.原生質(zhì)體的獲得需在較高滲透壓的溶液環(huán)境下進行
D.克隆“多莉”時重組卵細胞最初分裂時只有復(fù)制了DNA,沒有DNA的轉(zhuǎn)錄。
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基成分不同,但能源物質(zhì)相同,都是葡萄糖
B.植物組織培養(yǎng)無需添加抗生素,動物細胞培養(yǎng)過程中必須添加抗生素
C.通過煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,可獲單倍體煙草植株
D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)哺乳動物胚胎工程的敘述,正確的是( )
A.胚胎移植過程中,待移植的胚胎必須移植到受體的相同部位
B.當(dāng)受精卵發(fā)育到囊胚時,構(gòu)成囊胚的細胞又稱胚胎干細胞
C.運用胚胎分割技術(shù)對受精卵進行分割,必須對其進行培養(yǎng)才能進行胚胎移植
D.胚胎干細胞培養(yǎng)時,常常將干細胞接種在胚胎成纖維細胞上
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某哺乳動物胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
①→動物細胞培養(yǎng)→胚胎→②→新個體
A.若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①減數(shù)分裂、②為有絲分裂
B.若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成需要體外受精
C.若該工程為體外授精技術(shù),則獲得的新個體為試管動物
D.②需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵細胞的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵細胞及早期胚胎的形成過程示意圖(N 表示染色體組)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
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A.I為培育轉(zhuǎn)基因動物理想的受體細胞
B.通過對細胞Ⅲ的培養(yǎng),可得該生物的單倍體
C.細胞Ⅳ中染色體數(shù)目最大為4N
D.隨著卵裂的進行,不考慮突變,卵裂球的每個細胞核中的DNA含量始終保持不變
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,正確的是( )
A.限制性核酸內(nèi)切酶具有酶的專一性特點,而DNA連接酶不具有酶的專一性特點
B.DNA連接酶的作用是將具有末端堿基互補的2個DNA片段連接在一起
C.纖維素酶、果膠酶作用于細胞壁,通過懸浮培養(yǎng)以獲得分散的植物單細胞
D.用纖維素酶消化動物組織中的膠原纖維,以獲得單個的成纖維細胞懸浮液
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:綜合題
下列關(guān)于細胞工程和植物組織培養(yǎng)的敘述錯誤的是( )
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
B.細胞克隆的最主要用途之一是從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系
C.通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系,證明了動物體細胞也具有全能性
D.愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和小分子有機物等物質(zhì)
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科目: 來源:2014高三生物名校試卷精選匯編:專題15 現(xiàn)代生物科技專題(解析版) 題型:綜合題
下圖是細胞融合示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)過程①②應(yīng)使用________________________處理細胞,以去除植物細胞壁。
(2)過程③叫做________________,該過程常用的誘導(dǎo)方法是_______________。
(3)過程④是細胞壁的再生過程,與此過程密切相關(guān)的細胞器是__________。
(4)⑤過程中進行的細胞分裂方式是________________,該過程先誘導(dǎo)細胞分裂形成______________,再由它分化形成雜種植物幼苗。
(5)若番茄細胞內(nèi)含A個染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)舍B個染色體,則番茄—馬鈴薯細胞內(nèi)含__________________個染色體;若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含_____________個染色體,若要得到可育的番茄一馬鈴薯,必須用_________________來處理幼苗。這兩種方法相比,體細胞雜變方法的優(yōu)點是_____________________________________。
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