科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
乙酰膽堿(Ach)是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。為研究乙酰膽堿濃度與反應時間的關系,實驗人員設計了如下實驗:在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應時間測量儀。另外,軸突末梢中已除去了突觸小泡(但不影響后來的信號傳導)。
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(1)在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是 。
(2)下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下,C、D兩處感受信號所用的時間。
C處感受刺 激時間/ms | D處感受 刺激時間/ms | |
0.1 | 0.80 | 5.96 |
0.2 | 0.81 | 5.68 |
0.3 | 0.80 | 5.40 |
0.4 | 0.81 | 5.24 |
0.5 | 0.80 | 4.96 |
由表中C處測量結(jié)果可知,乙酰膽堿的濃度對興奮在________的傳導無顯著影響;從D處測量的數(shù)據(jù)可知,隨著乙酰膽堿濃度的升高,對興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進作用______________。
(3)經(jīng)測量,D處與B、C處的距離分別為96 mm、48 mm。當乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3μmol·L—1時,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度為 。興奮在細胞體上的傳導速度與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度大約相等,BC與CD段的長度相等,但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導速度 (大/。,這是因為興奮在細胞體上(或神經(jīng)纖維上)是以電信號的形式傳導的,而CD段由于存在 結(jié)構(gòu),使信號的傳遞經(jīng)過一個轉(zhuǎn)換過程而影響了傳遞速度。
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的試驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩溶液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果見如圖2。請分析并回答
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(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要______________作用的一類化合物。本實驗中______________mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①.增加溶液中的______________以滿足切段細胞呼吸的需求;②.使切段與溶液成分接觸更______________。
(3)生長素類似物A 應溶解于______________中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少______________對實驗結(jié)果的影響。
(4)圖2中,對照組切段的平均長度是______________mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長______________(選填“有”或“無”)促進作用;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是______________ 。
(5)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應______________(選填下列選項前的字母)
A.舍棄 B.修改 C.如實填寫
為檢驗該濃度下相關數(shù)據(jù)的可靠性,還應______________。
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成,主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物。岸蟹主要以濱螺等小動物為食,其主要天敵是海鷗。
(1)有人選擇大小、深度等相似的兩個自然水坑(A、B),把B坑中的全部濱螺(233只)捉出,移入幾乎無濱螺的A坑,研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響,結(jié)果如圖所示。
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①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是_____________________,從種間關系角度看,滸苔和角叉苔是_____________________關系。
②水坑中岸蟹種群密度與___________海藻的種群相對數(shù)量呈正相關。研究發(fā)現(xiàn),此種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵;而另一種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境則相反。請據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因_____________________。
③本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長食物鏈為_______________________________。
(2)通過對水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查,繪制成圖C。
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①在濱螺極稀少的情況下,如果要最大限度地保護生物多樣性,需要優(yōu)先保護的是______________生態(tài)系統(tǒng),這種保護措施屬于__________________。
②當濱螺密度長期保持在100~200只/m2時,____________生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答問題
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(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框內(nèi),這部分能量是__________所固定的太陽能。
(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為 %,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的效率為 %。
(3)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是 。
(4)由圖可知,下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被 ;②其次是上個營養(yǎng)級的部分能量 ;③還有少量能量被 利用。
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:某年1月4日下午選取1、2、3號三只相同的泡菜壇,在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜0.6 kg,再分別倒入相同量的煮沸并冷卻的10%的鹽水,將壇密封,置于同一環(huán)境中。封壇前進行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量,后來定時測定,結(jié)果如下圖。請問:
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(1)實驗中鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是:
。
在腌制過程中,會出現(xiàn)壇中溶液量增加,這是由于 。
(2)在腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是 ,用水封壇的作用是 ;
(3)該小組對實驗數(shù)據(jù)的處理方法是否合理?__________________。說明理由:___________________________________________________________________________________________
___________________________________________。
(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是________,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成________色染料,將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(5)實驗中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是:____________________________________________________________________。
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科目: 來源:2015屆北京市東城區(qū)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,人體所具有的最低層次和最高層次分別是
A. 生物大分子和細胞 B. 細胞和生物圈
C. 細胞和個體 D. 個體和生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2015屆北京市東城區(qū)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
藍藻和酵母菌細胞在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是
A. 有無核物質(zhì) B. 有無核糖體 C. 有無細胞膜 D. 有無核膜
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科目: 來源:2015屆北京市東城區(qū)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
CH3-CH(NH2)-COOH是丙氨酸的分子式,以下相關敘述不正確的是
A. 有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上
B. 此氨基酸的R基表示為CH3-CH-
C. 兩個這樣的氨基酸脫掉一分子水形成二肽
D. 脫水縮合形成的鍵表示為-NH-CO-
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科目: 來源:2015屆北京市東城區(qū)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于生物大分子的是
A. 蛋白質(zhì)、結(jié)合水 B. 多糖、核酸
C. 纖維素、核苷酸 D. 脂肪、氨基酸
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科目: 來源:2015屆北京市東城區(qū)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液腺細胞中參與合成和分泌唾液淀粉酶的細胞器有
A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體
C. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體
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