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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為從蛙后肢上分離的坐骨神經(jīng),若在電極a的左側(cè)施加一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t

Aab(膜外側(cè))之間會(huì)產(chǎn)生電流,方向?yàn)?/span>a→b

Bab(膜內(nèi)側(cè))之間電流方向?yàn)?/span>b→a

C.興奮在整個(gè)神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致

D.電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅

列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是

A.瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系

B.瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C.應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸

D.瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在①大腦 ②小腦 ③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中,與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是

A.③②①   B.②①③ C.③①② D.①②③

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱,在一晝夜中持續(xù)維持在39.5°C,則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間的關(guān)系是

A.基本相等 B.產(chǎn)熱量大于散熱量

C.產(chǎn)熱量小于散熱量 D.不確定

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列環(huán)境變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是

A.劇烈運(yùn)動(dòng)——促胰液素

B.飲水過(guò)多——抗利尿激素

C.食物缺碘——促甲狀腺激素

D.溫度過(guò)高——甲狀腺激素

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的條件是

①已免疫的機(jī)體 ②未免疫的機(jī)體  ③再次接受相同的過(guò)敏原、芙邮苓^(guò)敏原

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的解釋是

Aa、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

Bab同時(shí)作用于z,對(duì)甲狀腺激素產(chǎn)生促進(jìn)作用

C.甲狀腺激素可對(duì)xy進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

Dxy分別表示腦垂體和下丘腦

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是

A.淋巴因子可使靶細(xì)胞裂解死亡

B.淋巴因子可以參與體液免疫

C.淋巴因子主要通過(guò)加強(qiáng)抗體的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)

D.再次感染相同的抗原時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)立即分泌大量的淋巴因子

 

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科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春高二第一學(xué)期期末測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于

A.有無(wú)特定分泌腺體 B.是否種類(lèi)多樣和特異性高

C.是否微量高效 D.是否有調(diào)控代謝活性

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案