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科目: 來源:2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注。下列有關(guān)艾滋病的說法中,錯誤的是

AHIV侵入人體,主要攻擊T淋巴細胞,破壞人體的免疫功能

B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

C.與艾滋病人握手和共進晚餐不會感染艾滋病病毒HIV

D.艾滋病是一種傳染病,也是一種遺傳病

 

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科目: 來源:2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

重癥肌無力是一種自身免疫疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)--肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是

A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生

B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率

C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量

D.注射淋巴因子增強免疫能力

 

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科目: 來源:2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu),圖乙表示兩個神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1)一個完整的反射弧,除了圖甲所示結(jié)構(gòu)以外,還包括 、 。

2)假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉,并在圖示處剪斷傳出神經(jīng),刺激A端肌肉 (能、不能)收縮;刺激B端肌肉 (能、不能)收縮。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動 (能、不能)稱為反射活動。

3)當興奮傳導到圖乙中①處時,興奮部位膜電位為 。

4乙酰膽堿(ACh)是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì),是由圖乙中[ ] 釋放的,當興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時,ACh ACh受體結(jié)合,引起肌肉收縮,當完成一次興奮傳遞后,ACh立即被分解。若某種藥物可以阻止ACh的分解,則會導致 。

 

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科目: 來源:2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

長跑比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。

1)機體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚 和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的的中樞位于

2)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放 ,繼而促進 ,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。

3)機體血糖大量消耗的主要途徑是 。血糖含量降低時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的 增加,使血糖快速補充。

4)比賽結(jié)束后,運動員可適量補充水分以消除由于 中滲透壓升高引起的渴感。

 

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科目: 來源:2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:

1T細胞活性下降,引起機體生成抗體能力降低的原因是 的分泌量減少。

2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有兩大類:

通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)信息交流;

等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn) 。

4)科學工作者將兩個蛙心臟分離出來,第一個帶有神經(jīng),第二個沒帶。兩個蛙心臟都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一個心臟的神經(jīng)幾分鐘,心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的心臟內(nèi),后者的跳動也加速了。

任氏液是模擬蛙體的 ,以維持蛙心正常的生理功能。

根據(jù)實驗,科學家得出的結(jié)論是 。

 

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科目: 來源:2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)所學知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

(1)機體進行正常生命活動的必要條件是_____________,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是___________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是_________調(diào)節(jié)。

(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測下丘腦通過分泌____________激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗:

組別

手術(shù)/處理方法

相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,卵巢平均重量(mg)

相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,子宮平均重量(mg)

1

不作處理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂體,同時定期注射適量雌性激素

37

219

4

切除垂體,同時定期注射適量促性腺激素

66

218

請回答:

分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的______幼鼠隨機分成4組,每組10只。

表中第________組是本實驗的對照組。

表中A處的處理方法是________

3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是_______________。

 

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科目: 來源:2015屆安徽太湖中學高二下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中進行了增殖、分化的細胞是________,能夠特異性識別抗原的細胞有________________________(用圖中的字母表示)。

(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是________________________(用數(shù)字序號表示)

(3)細胞G的名稱是________,其作用是________________________。對外來移植器官的排斥主要與________過程有關(guān)(填圖甲或圖乙)

(4)下列物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是

A.抗原 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.編碼抗體的基因

 

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科目: 來源:2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是( )

A.CO2、血漿蛋白 B.神經(jīng)遞質(zhì)、Na+

C.C6H12O6、尿素 D.血紅蛋白、有氧呼吸的

 

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科目: 來源:2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個正常人從10的環(huán)境進入一室溫40的環(huán)境中,機體發(fā)生的變化是( )

A. 散熱減少,產(chǎn)熱隨后增加 B. 散熱增加,產(chǎn)熱隨后增加

C. 散熱減少,產(chǎn)熱隨后減少 D .散熱增加,產(chǎn)熱隨后減少

 

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科目: 來源:2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細胞是(  )

A.吞噬細胞B.效應(yīng)T細胞C.漿細胞D.記憶細胞

 

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