科目: 來源:2015屆廣西梧州市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖表示縮手反射示意圖,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
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(1)甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是________,乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。
(2)乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________,縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是________。
(3)乙圖中有接受A中物質(zhì)的受體,它的本質(zhì)是________。
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科目: 來源:2015屆廣西梧州市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
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(1)甲圖中一共有________條食物鏈,蚱蜢屬于________消費者。
(2)同時具有兩個營養(yǎng)級的動物是________,占第________營養(yǎng)級。
(3)蛇和鷹的關(guān)系是________。
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科目: 來源:2015屆廣西玉林田家炳中學(xué)高二下期周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程是一種新興生物技術(shù),實施該工程的最終目的是( )
A.定向提取生物體DNA分子
B.定向?qū)?/span>DNA分子進行人工“剪切”
C.在生物體外對DNA分子進行改造
D.定向改造生物遺傳性狀
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科目: 來源:2015屆廣西玉林田家炳中學(xué)高二下期周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述,錯誤的是( )
A.每一種限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列
B.限制酶的活性受溫度影響
C.限制酶能識別和切割RNA
D.限制酶可從原核生物中提取
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科目: 來源:2015屆廣西玉林田家炳中學(xué)高二下期周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
目前科學(xué)家把兔子血紅蛋白基因?qū)氪竽c桿菌細胞中,在大腸桿菌細胞中合成了兔子的血紅蛋白。下列哪一項不是這一先進技術(shù)的理論依據(jù)( )
A.所有生物共用一套遺傳密碼
B.基因能控制蛋白質(zhì)的合成
C.兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成,都遵循相同的堿基互配對原則
D.兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先
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科目: 來源:2015屆廣西玉林田家炳中學(xué)高二下期周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
作為基因的運輸工具——載體,必須具備的條件之一及理由是( )
A.能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因
B.具有多個限制酶切點,以便于目的基因的表達
C.具有某些標(biāo)記基因,以便為目的基因的表達提供條件
D.能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存,以便于進行篩選
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科目: 來源:2015屆廣西玉林田家炳中學(xué)高二下期周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四條DNA片段,可能是由同一種限制酶切割而成的是 ( )
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A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目: 來源:2015屆廣西玉林田家炳中學(xué)高二下期周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,兩個核酸片段在適宜條件下,經(jīng)X酶的催化作用,發(fā)生下述變化,則X酶是( )
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A.DNA連接酶 B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶 D.限制酶
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科目: 來源:2015屆廣西玉林田家炳中學(xué)高二下期周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是( )
A.其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵
C.它們不能被反復(fù)使用
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
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科目: 來源:2015屆廣西玉林田家炳中學(xué)高二下期周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細菌質(zhì)粒的敘述,正確的是( )
A.所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的載體
B.是獨立于細菌擬核DNA之外的雙鏈DNA分子,不與蛋白質(zhì)結(jié)合
C.質(zhì)粒對侵入的宿主細胞都是無害的
D.細菌質(zhì)粒的復(fù)制過程都是在宿主細胞內(nèi)獨立進行的
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