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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)環(huán)境容納量(K)及其在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的說法中,正確的是

A.K值是指一定空間中所能容納的種群數(shù)量的最大值,此時種群增長速率最大

B.一定空間中同一種群的K值不會變化

C.降低環(huán)境中老鼠的K值,如嚴(yán)密封儲糧食等,可限制老鼠種群的數(shù)量

D.在開發(fā)動植物資源時,種群數(shù)量達(dá)到K值時才能獵取一定數(shù)量的該生物資源

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是

A.水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長特點(diǎn)有關(guān)

B.同一時間栽培長勢相同的人工馬尾松形成樹林,該群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C.自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

D.沙丘上造林說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是

A.決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等

B.森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象,這主要與食物種類有關(guān)

C.根據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象,在種植玉米時進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能

D.利用不同作物對光照的要求不同,將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是

A.甲可表示火災(zāi)后森林進(jìn)行的演替

B.甲的演替速度比乙快、歷時短

C.甲中①②處的物種組成相同

D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡,另一段邊坡(乙)不進(jìn)行移栽,其他實(shí)驗(yàn)條件相同,1 年后兩段邊坡的檢測結(jié)果如下表。下列分析合理的是

A. 可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

B. 小型土壤動物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果

C. 邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木

D. 邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯誤的是

A.實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B.甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

D.該過程中,群落的物種豐富度會逐漸提高

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是

A.兔子吃了1公斤的草,則這1公斤草中的能量就流入到了兔子體內(nèi)

B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%20%的能量流入到狼的體內(nèi)

C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從無機(jī)環(huán)境流入到生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號表達(dá)的含義分別為:生產(chǎn)者呼吸釋放量;分解者呼吸釋放量;消費(fèi)者呼吸釋放量;生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是

A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用表示

B.的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

C.消費(fèi)者同化作用的大小可用表示

D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.ac所包含的所有種群構(gòu)成群落

B.碳元素在c1→c2→…中的傳遞形式是有機(jī)物,其傳遞是單向的

C.d表示的是微生物

D.ab的雙向箭頭說明物質(zhì)和能量在ab之間是雙向流動的

 

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科目: 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖所示的一個食物網(wǎng)(能量傳遞效率按10%計(jì)算),則下列敘述中正確的是

A.該食物網(wǎng)中初級消費(fèi)者是昆蟲,次級消費(fèi)者是鳥

B.昆蟲屬于第一營養(yǎng)級,鳥屬于第二營養(yǎng)級

C.若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則M>m1m2

D.在鳥類的食物構(gòu)成中,若動物性食物占,植物性食物占,則鳥類增加能量A時,生產(chǎn)者需提供能量為55A

 

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同步練習(xí)冊答案