科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在左側(cè)照光的情況下,對燕麥胚芽鞘進(jìn)行處理,如下圖所示。下列說法中錯誤的是(注:云母片不透水) ( )
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A.直立向上生長的是①
B.彎向光源生長的是②④
C.將⑤的右上角放置含少量生長素的瓊脂塊,會彎向光源生長
D.將④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,會直立生長
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科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是 ( )
A.生長素和赤霉素都能促進(jìn)幼小細(xì)胞的縱向伸長
B.生長素和乙烯都能促進(jìn)果實(shí)成熟
C.瓜熟蒂落、秋風(fēng)掃落葉,是有關(guān)部位脫落酸增加引起的
D.植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程,常常是多種激素共同作用,共同調(diào)節(jié)的
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科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物實(shí)驗(yàn)小組種了三組南瓜,甲乙兩組在開花之前進(jìn)行套袋,開花后對甲組花雌蕊涂抹一定濃度的生長素溶液,乙組一直套袋,丙組不做任何處理。最后,這三組南瓜中,將結(jié)出無籽南瓜的一組是 ( )
A.甲組 B.乙組 C.丙組 D.甲組和乙組
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科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
葵花向陽的原因是( )
A.莖的向光側(cè)生長素分布多
B.莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快
C.光合作用需要強(qiáng)烈的光照
D.莖的背光側(cè)細(xì)胞生長速度稍快些
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科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物生長素作用的敘述,下列說法正確的是( )
A.植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關(guān)
B.生長素濃度越高促進(jìn)植物生長的作用越強(qiáng)
C.在單側(cè)光照射下,植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多
D.同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)相同
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科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不是植物激素的是( )
A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.生長素 D.2,4—D
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可以證明生長素低濃度促進(jìn)生長,而高濃度抑制生長的情況是( )
A.植物的向光性
B.頂端優(yōu)勢
C.生長素集中在生長旺盛的部位
D.生長素促進(jìn)扦插枝條生根
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科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。適宜條件下,幾天后能正確表示該根生長情況的是( )
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科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”。上述敘述中“得氣即發(fā)”的“氣”是指( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.乙烯 D.吲哚乙酸
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科目: 來源:2015屆甘肅天水一中高二下學(xué)期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
不屬于對生長素的雙重性描述的是( )
A.既能促進(jìn)植物生長,也能抑制生長
B.既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽
C.既能促進(jìn)果實(shí)成熟,也能抑制果實(shí)成熟
D.既能防止落花落果,也能疏花疏果
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