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科目: 來源:2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

12分)洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實驗常用材料之一,下圖為用洋蔥進(jìn)行實驗的部分步驟及某同學(xué)在實驗中繪制的有絲分裂各時期的模式圖。只畫出洋蔥細(xì)胞中部分染色體),請據(jù)圖回答

1)圖中表示提取洋蔥葉片提示:與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同內(nèi)色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有 圖中表示同學(xué)們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標(biāo)準(zhǔn)濾液細(xì)線,甲同學(xué)將該濾紙條放 入層析液一段時間后,濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶,同一層析液做實驗的乙同學(xué)的濾紙條 上色素卻分帶明顯,甲同學(xué)實驗失敗的原因最可能是 。

乙同學(xué)濾紙條色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱是 。

2)圖中由的主要實驗步驟是                  表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時的一個視野,若要在高倍鏡下清晰觀察染色體形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向 移動,使符合要求的細(xì)胞位于視野中央。此細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為     。請照在細(xì)胞周期出現(xiàn)的時間先后,寫出分裂期細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序      (填字母)。

3)在探究植物細(xì)胞的吸水和失水實驗中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些紅墨水)處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時間后,觀察到表皮細(xì)胞 部位呈紅色,說明細(xì)胞發(fā)生了 現(xiàn)象,發(fā)生此現(xiàn)象的外因是 。此原理測定黑藻葉肉細(xì)胞液的濃度,實驗的設(shè)計思路是:首先,需配制 的蔗糖溶液,將生理狀態(tài)相似的黑藻葉肉細(xì)胞在蔗糖溶液中放置相同的時間,鏡下觀察后可初步確定黑藻葉肉細(xì)胞液的濃度為         。

 

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科目: 來源:2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

11分)下圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下,光照強(qiáng)度某綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線,圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖中ab代表兩種氣體的體積,不考慮無氧呼吸,據(jù)圖回答問題:

1)甲圖中M點時,細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有 。此時,圖中應(yīng)去掉的箭頭有 填字母)。

2)影響P點上下移動的主要外界因素是 。

3)若將甲圖中綠色植物從M點突然轉(zhuǎn)移至P點條件下,短時間內(nèi)C3含量將

4甲圖植物光合作用單位時間內(nèi)固定的二氧化碳最大值是 mol/h,此數(shù)值相當(dāng)于乙圖中 值。

5)某學(xué)生為探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響,現(xiàn)選用6套丙圖所示裝置進(jìn)行實驗,得實驗數(shù)據(jù)見表格,則該實驗的自變量是 ,需要控制的無關(guān)變量 (至少兩個)。分析此裝置圖,說明表格中實驗數(shù)據(jù)的具體觀察指標(biāo)是 。

不同光照條件下氧氣的釋放量(mL

20W

50W

75W

100W

200W

500W

1.8

5.0

9.0

12.0

21.0

19.0

 

 

 

 

 

6)上表中不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)與乙圖中 值對應(yīng)。

 

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科目: 來源:2016屆吉林實驗中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題

一分子葡萄糖完全氧化可以生成多少分子ATP ( )

A35 B38 C32 D24

 

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科目: 來源:2016屆吉林實驗中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題

有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是( )

A.H2O、CO2、ATP B.H2O、丙酮酸、[H

C.CO2、ATP、[H D.CO2O2、ATP

 

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科目: 來源:2016屆吉林實驗中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題

在有氧呼吸作用過程中,分解水和合成水分別發(fā)生在

A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段

C.第三階段和第一階段 D.第三階段和第二階段

 

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科目: 來源:2016屆吉林實驗中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過程中,釋放能量最多的是( )

A.葡萄糖氧化分解為CO2H2O B.葡萄糖分解為酒精和CO2

C.葡萄糖分解為乳酸 D.葡萄糖分解為丙酮酸

 

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科目: 來源:2016屆吉林實驗中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的( )

A.動物和植物的遺傳物質(zhì) B.動物的肝糖原和抗體

C.人的胰島素和性激素 D.植物的纖維素和維生素D

 

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科目: 來源:2016屆吉林實驗中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題

運動型飲料可為人體提供水和無機(jī)鹽。下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是(  )

A.生物體內(nèi)的生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行

B.自由水參與體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸

C.某些無機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分

D.無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,主要以離子形式存在,具有維持滲透壓、酸堿度及細(xì)胞正常生命活動的功能

 

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科目: 來源:2016屆吉林實驗中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述中,錯誤的是(  )

A.一個池塘內(nèi)所有的①②③④構(gòu)成了群落

B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②

C.圖中是自養(yǎng)生物

D的攝食過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的特點

 

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科目: 來源:2016屆吉林實驗中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子細(xì)胞病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是(  )

A.所有病毒都是寄生的,病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝

B.有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

C.病毒的化學(xué)組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物

 

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