科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng),而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂,浸在z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )?
A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
將小麥種子浸泡在紅墨水中10 min后,取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,胚乳為紅色,這說明 ( )
A.胚成活,胚乳已死亡 B.胚和胚乳均成活
C.胚已死亡,胚乳成活 D.胚和胚乳均死亡
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的滲透裝置中,開始時(shí)的液面高度為a,停止上升時(shí)的高度為b,若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出,則a、b液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是( )
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示多種植物成熟細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率,圖中曲線表明這些植物細(xì)胞( )
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A.細(xì)胞液濃度>蔗糖溶液濃度
B.細(xì)胞液濃度<蔗糖溶液濃度
C.有不同濃度的細(xì)胞液
D.細(xì)胞膜有不同的選擇透過性
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)漏斗內(nèi)蔗糖溶液的液面不再上升時(shí),下列敘述正確的是( )
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A.裝置內(nèi)的水分和蔗糖分子的擴(kuò)散作用停止
B.半透膜兩側(cè)的水分子仍然存在擴(kuò)散作用
C.長頸漏斗內(nèi)溶液的濃度小于燒杯內(nèi)的濃度
D.長頸漏斗內(nèi)溶液的濃度等于燒杯內(nèi)的濃度
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是對(duì)顯微鏡使用實(shí)驗(yàn)中的四種敘述,錯(cuò)誤的是( )
甲:用顯微鏡觀察切片時(shí),兩眼睜開,左眼觀察,右手畫圖
乙:高倍鏡觀察:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,移來高倍物鏡,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
丙:必須利用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)有:脂肪的鑒定、葉綠體及線粒體的觀察、DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
。簩(duì)光時(shí),陽光照在反光鏡上,視野越亮越好
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
我們平時(shí)所喂養(yǎng)的金魚體內(nèi)核酸徹底水解過程中,不可能得到
A.1種五碳糖 B.4種脫氧核糖核苷酸
C.5種含氮堿基 D.8種核苷酸
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵? )
A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示正常情況下,不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況。若在X點(diǎn)加入有氧呼吸抑制劑,下列曲線中將會(huì)發(fā)生明顯變化的是( )
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化
B.酶都可以被蛋白酶水解成氨基酸或者核糖核苷酸
C.人在饑餓時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
D.酶通過降低反應(yīng)的活化能和為發(fā)應(yīng)物提供能量來提高化學(xué)反應(yīng)速率
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