科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( )
A.酶的組成元素一定含有CHON四種元素
B.酶的催化作用具有高效性和專一性
C.過酸、過堿的外界條件都會(huì)使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞
D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列圖像描述正確的是( )
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A.如果A代表酶,則A能夠催化B分解為E和F,此過程消耗ATP
B.該圖說明酶具有專一性,B的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA
C.圖中B可代表麥芽糖,A代表麥芽糖酶,E、F為葡萄糖
D.圖中CD代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物發(fā)生反應(yīng)的其它種類酶
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性,以體積分?jǐn)?shù)為3%的H202溶液為反應(yīng)底物進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從表中可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是( )
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①從化學(xué)本質(zhì)看,酶是蛋白質(zhì)或RNA ②從催化活性看,酶變性后就失去活性
③從催化底物范圍看,酶有專一性 ④從催化反應(yīng)效率看,酶有高效性
A.①② B.②③ C.②④ D.②③④
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是 ( )
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A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖產(chǎn)生量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是 ( )
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A.T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中,Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高
D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位以及合成ATP所需能量的來源主要是利用 ( )
A.線粒體;葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.線粒體;乳酸進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);乳酸進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是 ( )
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無(wú)休止的
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用的說法不正確的是( )
A.豌豆田中及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害
B.細(xì)胞呼吸過程中,葡萄糖分解為丙酮酸和【H】只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.酵母菌無(wú)氧呼吸過程中,被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中,其余的存留在酒精中
D.人體內(nèi)產(chǎn)生CO2的細(xì)胞呼吸方式一定是有氧呼吸
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
貯存的水果,通過測(cè)定下列哪項(xiàng)可準(zhǔn)確判斷其細(xì)胞呼吸方式 ( )
A.水的生成量 B.酒精的生成量
C.有機(jī)物的消耗量 D.O2消耗量與CO2生成量的比值
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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期模塊生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學(xué)構(gòu)建的有氧呼吸過程圖,4、7均為水,下列說法正確的是 ( )
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A.催化2—3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
B.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP
C.3為有氧呼吸特有的產(chǎn)物
D.6代表氧氣
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