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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號為A.B,各注入2 mL體積分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液;再向A管滴入23.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用點燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結(jié)果。

(1)本實驗的主要目的是探索_______________ __________________________。

(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是_______________________________________________________ _________________

(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的O能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶,設(shè)計了如下實驗。

參照上圖所給信息,回答下列問題:

3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是____________________________________________

_________________________________

設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

__________________________________________________________。

如果2號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),那么出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第__________號試管。

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是橫放的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,A.B.C分別表示根尖上三個部位的細胞結(jié)構(gòu);圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關(guān)系圖.據(jù)圖回答下列問題.

(1)根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中細胞________所示的部位,然后轉(zhuǎn)運至細胞__________所示的部位,并促進此處細胞的________________生長,這種運輸方式屬于________________(填“主動運輸”或“被動運輸”).

(2)在細胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進行________________運輸.

(3)D.E兩側(cè)生長素的濃度分別對應(yīng)于圖丙中的______.

(4)為了探究圖乙中D側(cè)生長速度快于E側(cè)主要是由細胞體積的增大還是細胞數(shù)目的增多引起的,可將此處制成臨時裝片進行對比觀察.

①將制好的臨時裝片置于顯微鏡下觀察,無論使用低倍顯微鏡還是高倍顯微鏡都不能找到處于分裂期的細胞,原因是___________________________________________________.

②若兩側(cè)細胞的大小基本相同,則彎曲生長主要是由于

________________________________________________________________________;

________________,則彎曲生長主要是由于__________________________________.

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列問題:有人通過實驗探究某海藻的最佳培養(yǎng)條件,以獲得最大生物量(注:生物量指單位體積的藻體干重).

(1)在有光條件下培養(yǎng)海藻時,培養(yǎng)液中必須含有_____________,還需定時向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是提供______________.海藻放氧速率隨著光照強度的變化曲線如圖,圖中B點表示最佳的_______________培養(yǎng)條件.

(2)向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液,在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻,測定海藻的生物量如下表:

要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度,還需設(shè)計__________________的實驗.

(3)綜合上述實驗,獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是___________________.

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 、 兩種物質(zhì)。

2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是 ;圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測量。

3)由圖可知,40時,植物體 (填不能)顯示生長現(xiàn)象;而5時的狀態(tài)可用圖甲中 (填“A.B”“C”)點表示。

4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為 點對應(yīng)的光照強度,溫度為 ℃最佳。

 

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科目: 來源:2016屆吉林省高一11月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

以下是奶牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)分割針在胚胎分割前需經(jīng)過_____處理。早期胚胎在體外培養(yǎng)過程中,所需的氣體主要有______________,其中前者是細胞代謝所必需的。

(2)如要獲取奶牛的胚胎干細胞進行實驗,可從____(填圖中的字母)獲取。

(3)取樣b中如發(fā)現(xiàn)細胞中有兩條異型性染色體,則性別是____,從生產(chǎn)效益的角度考慮需不需要繼續(xù)進行胚胎分割? _____

(4)將血清白蛋白基因通過______導(dǎo)入卵母細胞,再通過一系列技術(shù)最終使其在乳腺中成功表達。目的基因是不是只存在于乳腺中?____。這里一系列技術(shù)____、細胞培養(yǎng)技術(shù)和_____等。

 

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科目: 來源:2016屆吉林長春十一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是用光學(xué)顯微鏡觀察植物葉表皮氣孔時的幾個操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖像從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,規(guī)范的操作步驟是(  )

①移動載玻片

②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

④轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

A.①③②④ B.②③④① C.④③①⑤ D.③②①⑤

 

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科目: 來源:2016屆吉林長春十一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類依次是(  )

A5、2、8   B4、2、2 C5、2、2 D4、48

 

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科目: 來源:2016屆吉林長春十一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為(  )

A79822 B798、1210

C79911 D799、119

 

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科目: 來源:2016屆吉林長春十一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是(  )

①皮膚、谖葛つぁ、凵窠(jīng)元 ④變形蟲、菁毎麅(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥病毒、咄黄莸厣系乃猩窖颉、嘁怀靥林械乃恤~類、嵋黄帧、庖怀靥林械乃猩

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

 

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科目: 來源:2016屆吉林長春十一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

手足口病是由腸道病毒EV71引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,下列關(guān)于該病毒的說法正確的是(  )

A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因而它不是生物

B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)

C.在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)

D.通過細胞分裂繁衍后代

 

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