科目: 來(lái)源:2016屆四川成都七中高一上期期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖有關(guān)概念的分析,正確的是
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A.①和②所示過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子只有通過(guò)①所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程①和②有直接關(guān)系
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生物膜的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象
A.變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)
B.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界
C.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
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下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K+進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是
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下列有關(guān)闡述,正確的是
A.C、H、O、N、P 是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B.植物吸收含氮的無(wú)機(jī)鹽離子,主要用于合成淀粉和蛋白質(zhì)
C.人體肌細(xì)胞能產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所為線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.真核細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂,原核細(xì)胞中有蛋白質(zhì)沒(méi)有磷脂
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科目: 來(lái)源:2016屆四川成都七中高一上期期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。下列關(guān)于模型的敘述,錯(cuò)誤的是
A.模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
B.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C.實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀
D.?dāng)?shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示
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染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是
A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
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胸苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,用含有3H-胸苷的營(yíng)養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時(shí)間后,下列結(jié)構(gòu)中有幾處含有放射性
①染色質(zhì) ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥高爾基體
A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
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對(duì)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,下列敘述中不能得到證實(shí)的是
A.原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性
B.細(xì)胞處于生活狀態(tài)
C.細(xì)胞液和周圍溶液的關(guān)系
D.溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式
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下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B.層析出的色帶最寬的是葉綠素a,呈黃綠色
C.濾液細(xì)線要細(xì)、直,并要觸及層析液
D.加入二氧化硅有利于充分研磨
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