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科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于活細(xì)胞的是

A. 木纖維 B. 花粉 C. 植物的導(dǎo)管 D. 抗體

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是( )

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②

B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C.②是靜止的,但①是運(yùn)動的,所以細(xì)胞膜具有流動性

DCO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

參與形成某三十九肽的氨基酸有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述,錯誤的是

A.肽鍵數(shù)目減少了8

B.新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基

C.如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在—R(側(cè)鏈基團(tuán))

D4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:

1)一物體若被顯微鏡放大50倍,這里被放大50是指該物體的( )

A.體積; B.表面積; C.像的面積; D.長度或?qū)挾?/span>

2)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。用哪一組物鏡在一個視野中看到細(xì)胞數(shù)最少( )

3)下圖為顯微鏡視野中觀察到的葉綠體和其環(huán)流方向,(如圖所示),則實(shí)際葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為 ( )

A.葉綠體位于液泡右下方、環(huán)流方向?yàn)槟鏁r針

B.葉綠體位于液泡左上方、環(huán)流方向?yàn)槟鏁r針

C.葉綠體位于液泡右上方、環(huán)流方向?yàn)轫槙r針

D.葉綠體位于液泡左下方、環(huán)流方向?yàn)轫槙r針

4)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭;再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,將口腔上皮細(xì)胞涂抹在上述清水滴中;將此載玻片放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓。辉陔p眼側(cè)視下,將低倍物鏡降至接近玻片標(biāo)本;用左眼看目鏡,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒,找到物像;在低倍鏡下觀察細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小而看不清楚,此時他立即轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡;用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)至清晰。

該生操作中有好幾處不正確的地方,請你簡要出任意三處錯誤(注意:只寫出有錯誤處,不需改錯)

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

資料一:質(zhì)檢人員在某企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物。

1)資料一中的化合物的具體名稱是__________,該化合物由______ 種氨基酸組成。

2)通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈    ,這是由于化合物中含有     (寫結(jié)構(gòu)式)的緣故。

3)該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做      ;該化合物水解時,需____________H2O分子參與。

4)此化合物在高溫條件下性質(zhì)發(fā)生了改變而失去了特有的功能,主要是由于高溫破壞了它的       結(jié)構(gòu)。

資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

5)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸 ________個。

6)谷氨酸的R基是____________;此多肽水解后得到_________個谷氨酸。

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:

1)已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基腺嘌呤。請觀察后回答下列問題:

該核苷酸的生物學(xué)名稱是______________

該核苷酸是構(gòu)成____________的基本單位,這種核酸在真核細(xì)胞中主要分布于_____________

2)右圖為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答:

圖中所示2、3的名稱分別是_____________。

人體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)由_______條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成。

此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是____________

3HIV的遺傳信息直接貯存在 中。

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖, 已知MN為大分子物質(zhì), AB分別是兩者的組成單位, 回答下列問題:

1X、Y元素的名稱分別是     、     

2M的基本單位的不同取決于     

3貯存遺傳信息的化合物N,徹底水解后的產(chǎn)物有   種。

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

洋蔥肥大的鱗莖中含糖類8.5%。生物興趣小組欲探究其肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖。請完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。

1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

2)實(shí)驗(yàn)原理:還原糖與 試劑生成 ;淀粉遇 變藍(lán)色

3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)

4)實(shí)驗(yàn)步驟:.鑒定可溶性還原糖:

制備洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管。

往試管中加入 ,搖勻后 。

(從以下選項(xiàng)中選擇填入上述兩空:)

A、1ml 0.1g/mLNaOH0.01g/mLCuSO4等量混合液,振蕩

B、1ml 0.1g/mLNaOH0.05g/mLCuSO4等量混合液,振蕩

C、1ml 0.1g/mLCuSO4溶液,振蕩搖勻;再加入40.01g/mLNaOH溶液

D1ml 0.1g/mLNaOH溶液,振蕩搖勻;再加入40.01g/mLCuSO4溶液

E、50-65水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化

F30水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化

G、直接觀察顏色變化

.鑒定淀粉:

制備洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管;

往試管中加入2 ,搖勻;

觀察顏色變化。

5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:

如實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟 ,步驟 ,則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉。

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟溶液變藍(lán),則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有可溶性還原糖。

如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是步驟出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟溶液變藍(lán),則說明洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌的描述正確的是

A.能引發(fā)疾病,但沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

C.沒有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)是DNA

D.細(xì)菌中有線粒體、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器

 

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科目: 來源:2016屆四川成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞的敘述中,錯誤的是

A.細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 B.細(xì)胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本層次

C.一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

 

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同步練習(xí)冊答案