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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在人體淋巴細(xì)胞中,參與合成并分泌抗體的細(xì)胞器有

A.線粒體、細(xì)胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞膜、高爾基體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì) D.遺傳物質(zhì)

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在某腺體的細(xì)胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中。連續(xù)取樣,測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況,結(jié)果如圖。則曲線a、bc依次表示

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是

A.有無膜結(jié)構(gòu)

B.單層膜還是雙層膜

C.有無色素

D.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中的三個(gè)圓圈①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是

A.肝細(xì)胞 B.衣藻細(xì)胞

C.乳酸菌細(xì)胞 D.棉花葉肉細(xì)胞

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖, 按從左到右順序依次指出它們的膜分別是:

A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核糖體膜

B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C.線粒體膜、高爾基體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、液泡膜

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)的是

①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體

⑤中心體 ⑥染色體 ⑦核膜 ⑧高爾基體

A.①②③④⑤ B. ①②③⑦⑧

C. ③④⑤⑥⑦⑧ D. ②③④⑤⑥

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于分泌蛋白合成分泌過程的相關(guān)描述,不正確的是

A. 真核生物的分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,合成的肽鏈不具有相應(yīng)功能

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡將初加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,該過程需要線粒體供能

C. 分泌蛋白合成分泌的完整過程高爾基體的膜面積基本不變,細(xì)胞膜面積有所減少

D. 分泌蛋白合成分泌的過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上可通過囊泡進(jìn)行間接聯(lián)系

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)正確的是

A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小生命系統(tǒng)是細(xì)胞

B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于生命系統(tǒng)的層次

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接

聯(lián)系的所有生物

D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次是每種生物都具備的

 

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科目: 來源:2016屆四川綿陽南山中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是

A.藍(lán)藻不含葉綠體,不能完成光合作用

B.某些細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有有氧呼吸有關(guān)的酶,也能完成有氧呼吸

C.原核細(xì)胞、真菌細(xì)胞和植物細(xì)胞均具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)

D.葉綠體、大液泡是植物特有的細(xì)胞器,若沒有這兩個(gè)結(jié)構(gòu),一定是動(dòng)物細(xì)胞

 

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