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（18分）如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）若物質(zhì)A是淀粉，則物質(zhì)a是            ，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A最相近的是                。

（2）物質(zhì)b是              ，其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是                                                        若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為           。

（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有              種，分子中             不同，決定了c的種類(lèi)不同。染色體是染色質(zhì)經(jīng)過(guò) 而來(lái)的。

（4）成年人細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)b大約有20種，其中有 種必須從外界環(huán)境中獲取。

（15分）請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)的問(wèn)題

（1）圖中所示細(xì)胞是 細(xì)胞，判斷的依據(jù)是有 ，無(wú) 和 。其與原核細(xì)胞最顯著的區(qū)別是 。

（2）該圖只有通過(guò) 才能觀察到。此圖中沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）

（3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] ，活細(xì)胞中的該細(xì)胞器可用 染液專(zhuān)一性染色。

（4）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是 ，其內(nèi)的 是遺傳物質(zhì)的主要載體。

（5）如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有 （填序號(hào)）。其中起重要交通樞紐作用的是 。

（6）①、②、③、⑦、⑨在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱(chēng)為 。

（11分）像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn)：通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。

第一步：取3支潔凈的相同試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；其中3號(hào)試管為

實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。

1號(hào)：加2mL 正常尿液；

2號(hào):加2mL 葡萄糖液

3號(hào)：加入_______________________

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的 試劑2mL。振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有開(kāi)水的大燒杯中，加熱煮沸2 min左右。

第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）1號(hào)試管的現(xiàn)象：________________________。

（2）2號(hào)試管起 作用。

（3）3號(hào)試管若 現(xiàn)象，說(shuō)明該尿液不含葡萄糖；若 現(xiàn)象，說(shuō)明該尿液含葡萄糖。

下列目鏡和物鏡均最短的一組是

A．目鏡15× 物鏡45×     B．目鏡15× 物鏡8×

C．目鏡5× 物鏡10×      D．目鏡5× 物鏡40×

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是

abc

A生物大分子細(xì)胞組織

B個(gè)體種群群落

C生態(tài)系統(tǒng)群落種群

D組織系統(tǒng)器官

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于

A．有無(wú)核物質(zhì) B．有無(wú)核膜 C．有無(wú)細(xì)胞膜 D．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。某同學(xué)繪制了線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)模型，他所構(gòu)建的是

A.物理模型 B.概念模型 C.數(shù)學(xué)模型 D.實(shí)物模型

除C、H、O三種元素外，核酸、蛋白質(zhì)所共有的化學(xué)元素是

A．P B．S C．N D．P、S、N