科目: 來源:2016屆山東榮成第六中學(xué)高一上期模塊檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和③相符,試問:細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是 ( )
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A. 主動運(yùn)輸 B. 自由擴(kuò)散 C. 內(nèi)吞和外排 D. 協(xié)助擴(kuò)散
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科目: 來源:2016屆山東榮成第六中學(xué)高一上期模塊檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)時,下列操作不正確的是(。
A.制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B.隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)
C.先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再用高倍鏡觀察
D.若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈
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科目: 來源:2016屆山東榮成第六中學(xué)高一上期模塊檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
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上圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計(jì)的一個實(shí)驗(yàn)裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)過程中液體會進(jìn)入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL)
(1)該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認(rèn)為最合理的假設(shè)是( )
A.溫度對酵母菌有氧呼吸有影響 B.溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
C.氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響 D.氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
(2)假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的_____________________的量。
(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是_________________,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該用_______方法控制溫度,不可直接加熱。對于在90℃條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為原因是:_________________________
(4)實(shí)驗(yàn)開始前,實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的_________。
(5)請寫出該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式:________________________
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科目: 來源:2016屆山東榮成第六中學(xué)高一上期模塊檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示在不同條件下,酶促反應(yīng)的速度變化曲線,試分析:
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(1)分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱__________。
(2)Ⅱ和Ⅰ相比較,酶反應(yīng)速率慢,這是因?yàn)?/span>___________________;
(3)AB段和BC段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因子分別是___________和_____________。
(4)若想探究酶的最適pH,至少應(yīng)設(shè)計(jì)_______組不同的pH。
(5)請?jiān)谧鴺?biāo)系中,繪出在酶濃度相對值為1、溫度為25℃條件下酶的反應(yīng)速度曲線。
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科目: 來源:2016屆山東榮成第六中學(xué)高一上期模塊檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是某植物細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線;乙為該細(xì)胞有絲分裂各時期圖象,請分析回答:
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(1)圖甲可表示一個完整的細(xì)胞周期的是_____________段。
(2)乙圖中細(xì)胞分裂的正確排列順序是_______________________
(3)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的時期是甲圖中的________段,相當(dāng)于乙圖中的_______時期;此時細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量之比是______________
(4)在動物細(xì)胞中,與結(jié)構(gòu)2相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)是由________________(細(xì)胞器)形成的。
(5)結(jié)構(gòu)【4】________是在B時期新形成的,在其形成時發(fā)現(xiàn)周圍聚集大量高爾基體小泡,由此可推知高爾基體小泡中的主要物質(zhì)是_________________。
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科目: 來源:2016屆山東榮成第六中學(xué)高一上期模塊檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題
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(1)反應(yīng)①②③④⑤中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_______________,不是在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中完成的是_________________。
(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____________________。
(3)用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒,為什么酒精含量不超過12%--16%?____________
(4)下圖表示大氣中氧的濃度對酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的影響。A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多,這些CO2主要是________的產(chǎn)物;由B到C點(diǎn)CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因________________。
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(5)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對應(yīng)的濃度?_________。
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科目: 來源:2016屆山東榮成第六中學(xué)高一上期模塊檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家在研究光合作用時,做了如下模擬實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)前,他向一個密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP,磷酸鹽、光合色素及有關(guān)酶等,(如圖甲)。實(shí)驗(yàn)時,按圖乙的限制條件(光照,CO2等)進(jìn)行,并不斷測定有機(jī)物的生成速率,隨時間推移繪出了曲線圖乙。請分析實(shí)驗(yàn)圖示回答問題:
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(1)曲線圖乙中,AB段平坦的原因是__________________________________。
(2)圖乙BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進(jìn)行的,有有機(jī)物的生成。這是因?yàn)?/span>AB段反應(yīng)為其提供了______________________等,能用來進(jìn)行___________,從而生成了有機(jī)物。
(3)曲線圖乙中CD段迅速下降是因?yàn)?/span>BC段的消耗使_______________的數(shù)量逐漸降低而造成的。
(4)這個科學(xué)家設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置主要是模擬綠色植物的__________________結(jié)構(gòu)。
(5)在光合作用中,CO2中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是______________________
(6)光合作用總反應(yīng)方程式_______________________________________
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科目: 來源:2016屆山東菏澤曹縣三桐中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
最基本的生命系統(tǒng)是 ( )
A.種群 B.群落 C.生物圈 D.細(xì)胞
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科目: 來源:2016屆山東菏澤曹縣三桐中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時,為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用( )
A.目鏡5× 物鏡10× B.目鏡10× 物鏡15×
C.目鏡5× 物鏡40× D.目鏡10× 物鏡40×
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科目: 來源:2016屆山東菏澤曹縣三桐中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無 ( )
A.核物質(zhì) B.核膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
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