科目: 來(lái)源:2016屆廣東湛江二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
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(1)此化合物的名稱(chēng)是 ,組成該化合物的氨基酸有 種。
(2)圖中④的名稱(chēng)是 。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 。
(4)組成這類(lèi)化合物的基本單位結(jié)構(gòu)通式是 。
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東湛江二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離,選擇其中三種測(cè)定幾類(lèi)有機(jī)物的含量,結(jié)果大致如下表所示(表中數(shù)據(jù)為干重比)。請(qǐng)回答:
| 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
細(xì)胞器A | 67 | 28 | 微量 |
細(xì)胞器B | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器C | 61 | 0 | 39 |
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(1)請(qǐng)?jiān)?/span>上中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為C最可能是圖中的[ ] 。
(3)圖中結(jié)構(gòu)1 和2為適應(yīng)各自功能都具有較大的膜面積,它們?cè)黾幽っ娣e的方式分別是 ; 。
(4)研究發(fā)現(xiàn),線(xiàn)粒體和葉綠體中都能各自獨(dú)立地合成一部分酶,推測(cè)它們結(jié)構(gòu)中有一種細(xì)胞器是 。
(5)研究細(xì)胞膜通常選擇哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞,而不選擇該細(xì)胞的主要原因是: 。
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東湛江二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示,以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線(xiàn)如圖乙所示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
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(1)甲圖中的a、b、c曲線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器分別是:a 、b 、c
(2)乙圖中的e曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是: 。
(3)導(dǎo)致曲線(xiàn)f先增加后減少的原因是: 。
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科目: 來(lái)源:2016屆廣東湛江二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開(kāi)發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來(lái)檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材,一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、紗布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過(guò)濾,取其濾液。
②取A、B兩支試管,各加入2mL濾液。
③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中的顏色變化。
④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化。
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
① 。
② 。
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科目: 來(lái)源:2016屆廣西桂林十八中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
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科目: 來(lái)源:2016屆廣西桂林十八中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)病毒的知識(shí),下列各項(xiàng)不屬于病毒特點(diǎn)的是( )
A.它是一種生物 B.不能獨(dú)立生活
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成
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科目: 來(lái)源:2016屆廣西桂林十八中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列最能體現(xiàn)生命特征的細(xì)胞是( )
A.變形蟲(chóng) B.神經(jīng)細(xì)胞 C.口腔上皮細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2016屆廣西桂林十八中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物一組的是
A.支原體和根霉 B.細(xì)菌和念珠藻
C.洋蔥和衣原體 D.紫菜和草履蟲(chóng)
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科目: 來(lái)源:2016屆廣西桂林十八中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較,不正確的是( )
A.大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小
B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分不同
C.原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無(wú)細(xì)胞器,真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有多種細(xì)胞器
D.原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在核區(qū)內(nèi),沒(méi)有核膜包圍
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