科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。a、b、c三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是( )
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A.a>b>c B.a<b<c C. a>b=c D.a=b<c
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間,以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。下列有關(guān)分析正確的是( )
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A.在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B.在bc段,單獨(dú)增加適宜的光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
C.在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過(guò)高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是( )
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A.與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量低
B.在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ
C.制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
離體葉綠體在光下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí),如果突然中斷CO2的供應(yīng),下列關(guān)于短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP與O2的相對(duì)含量變化的示意圖中,正確的是( )
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某人研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成右圖曲線。據(jù)此推論合理的是( )
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A.光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度
B.陰影部分表示5~35 ℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零
C.光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D.溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30 ℃
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )
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A.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol/L時(shí), A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C.30 min以后,兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度都與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D.若A植物在第5 min時(shí)光照強(qiáng)度突然降低,C5的含量將增加
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.在9:30~11:00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩
B.在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多
C.在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放O2的速率相同
D.在18:30時(shí),玉米既能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示20 ℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說(shuō)法中不正確的是( )
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A.S1+S3可表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量
B.S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C.若植株缺Mg,則B點(diǎn)右移,D點(diǎn)右移
D.S2-S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)B代表______分子,D代表_________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層_________膜。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的___________。
(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)_______,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)_______。
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科目: 來(lái)源:2016屆江西南昌三中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因
是 。
(2) 點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn),由縱軸,CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是 。
(3)在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。(2分)
(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比 (填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的 倍。
(5)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú)猓康氖?/span> 。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸,試說(shuō)明理由: 。
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