科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示下列說法正確的是( )
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A. 如果是動物細胞圖中B則是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A是囊泡
B. 圖中各個部分的結(jié)合和化學(xué)組成成分都大致相同
C. 口腔上皮細胞分泌唾液淀粉酶時依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是A—B—細胞膜,并需要線粒體提供能量
D. 圖中所有膜共同組成葉肉細胞的生物膜系統(tǒng)
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,下列敘述不正確的( )
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A. 圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是標(biāo)號4、8和11三種
B.與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是2、4和14
C.該細胞可能是根毛細胞并且主要通過滲透作用吸收水分
D.細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)與標(biāo)號1組成成分和結(jié)構(gòu)相似
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜對物質(zhì)進出細胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面( )
①細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞
②細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細胞
③細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流出細胞
④環(huán)境中一切有害物質(zhì)都不能通過細胞膜進入細胞
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進入皮膚,可以和黑色素細胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容院研究機構(gòu)帶來了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細胞膜哪項功能( )
A. 細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開
B. 細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進出細胞
C. 細胞膜具有信息交流的功能
D. 細胞膜具有保護的功能
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞核的敘述,正確的是( )
A. 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有核糖體
B. 不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C. 細胞內(nèi)的液體叫做細胞液
D. 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是 (。
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A.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為研究植物a能不能移植到b地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個測定植物a細胞液濃度的實驗方案,實驗結(jié)果如下表:
濃度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
質(zhì)壁分離 | 不分離 | 剛分離 | 顯著 | 顯著 |
他們又測定了b地土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)b地的土壤溶液的濃度適合植物a生長,則b地土壤溶液的濃度最可能是 ( )
A.≥ 0.2 B.≥ 0.3 C.<0.2 D.≤0.2
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是 ( )
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,能正確表達細胞吸水速率變化過程的是( 。
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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高一上期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗中,能證明質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的是( )
A.液泡由大變小,紫色變淺 B.液泡由大變小,紫色變深
C.液泡由小變大,紫色變淺 D.液泡由小變大,紫色變深
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