科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外
C.維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D.使細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)加快
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞呼吸在實(shí)際生活中的相關(guān)應(yīng)用說(shuō)法正確的是( )
A.利用乳酸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精需要密閉發(fā)酵罐讓乳酸桿菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有傷害
C.破傷風(fēng)桿菌進(jìn)行有氧呼吸,所以受傷后的傷口淺層需要消毒和包裹紗布
D.農(nóng)田定時(shí)排水和松土均是為了使植物根進(jìn)行有氧呼吸而提供更多能量
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在有氧呼吸過(guò)程中,水分子參與反應(yīng)的過(guò)程和生成水分子的過(guò)程分別在( )
A.第一階段和第二階段 B.第二階段和第三階段
C.第一階段和第三階段 D.第三階段和第二階段
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時(shí),脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)?/span>( )
A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞容易得到
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞在水中容易漲破
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下易觀察到
D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒膜等膜結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)于光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程及意義的敘述,不正確的是( )
A.梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出,植物在進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)
B.薩克斯把綠葉放置在暗處幾小時(shí),再讓葉片一半曝光,另一半遮光,之后用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半沒(méi)有顏色變化。證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物
C.恩格爾曼用極細(xì)的光束照射載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中。證明了葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣
D.卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤其放射性。發(fā)現(xiàn)了碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→(14CH2O)
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是( )
A.C3化合物增多、C5化合物減少
B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物減少、C5化合物增多
D.C3化合物減少、C5化合物減少
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,右圖表示植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下,其他條件不變,理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)情況是( )
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A.a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將右移,c點(diǎn)將右移,d點(diǎn)上移
B.a點(diǎn)將下移,b點(diǎn)將左移,c點(diǎn)將左移,d點(diǎn)下移
C.a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將左移,c點(diǎn)將右移,d點(diǎn)上移
D.a點(diǎn)將下移,b點(diǎn)將右移,c點(diǎn)將左移,d點(diǎn)下移
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將2g酵母菌放在一密閉的容器中,檢測(cè)到酵母菌吸收的氧氣和釋放的二氧化碳體積比為3:8,則進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌占的比例為( )
A.1/6 B.5/6 C. 1/5 D. 2/5
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西南鄭中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納
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(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有 (實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變 通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;在實(shí)驗(yàn)操作中,要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和 。
(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 階段反應(yīng),該反應(yīng)變化是 。
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