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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)某小組想探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少。他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻,取等量加入兩個相同的錐形瓶中,去除瓶中剩余空氣后按下圖裝置實驗。當甲、乙裝置中沉淀相等時,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

(1)該小組實驗的自變量是        ,因變量是        。
(2)乙裝置中酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是          
(3)利用提供的U型管(U型管底部有人工合成的無蛋白質(zhì)的脂雙層)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成實驗:
實驗步驟:
①取等量的濾液1和濾液2,分別倒入U型管的A、B兩側并標記;
②一段時間后觀察并記錄         的變化。
(4)如果酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少,則觀察的結果是           。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)回答下列有關癌癥的問題:
(1)細胞癌變時什么基因會發(fā)生突變?_______。有些病毒能致癌主要與它們含有_______有關。
(2)癌癥化療常用5­氟尿嘧啶,它的結構與尿嘧啶非常相似,它可以直接干擾癌細胞的_______的合成。綠茶有抗癌的作用,其抗癌成分主要是________。
(3)在正常生理條件下,人體的血管內(nèi)皮細胞倍增時間約為一年,而惡性腫瘤的血管生成卻十分迅速,這對于癌細胞生命活動的意義是________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中核DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答。

(1)若圖A表示正在培養(yǎng)的胚胎干細胞,在正常的情況下,與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要是線粒體和________。
(2)若該生物是雜合子且在2的某一位點上有一基因a,對應圖C中DNA含量為2C時,該培養(yǎng)基共有________個基因a。
(3)圖A細胞中兩條非同源染色體的DNA含量約為     (C)。C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞,處在B圖的________期(填寫圖中符號)。
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為________(C)的細胞數(shù)量會增加。

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科目: 來源: 題型:綜合題

研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答:

(1)由圖可知,ATP分子通過細胞的      作用釋放到細胞間隙中。再在酶的作用下,磷酸基團可以逐步從ATP分子上全部脫離,然后剩下的是________,它的組成元素有_______種。
(2)研究發(fā)現(xiàn)正常成年人在安靜狀態(tài)下, 24小時有40 kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,這是因為細胞內(nèi)是通過              的能量供應機制來保證生命活動的需要。
(3)同樣是儲存能量的分子,在儲存能量方面ATP與葡萄糖有不同的特點,除了儲存能量少,ATP還有什么特點?____________________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)下圖是真核細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
 
(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應該有      (細胞器)。圖中⑧所示細胞器增大膜面積的方式是     。
(2)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中結構④較發(fā)達,這可能是因為④的功能與             有關。
(3)若要生產(chǎn)人的胰島素,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,為什么?__________________。
(4)科學家設計了如下實驗:將變形蟲培養(yǎng)在含3H—膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被H3標記。將帶有放射性標記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個細胞周期,觀察子代細胞核膜是否具有放射性。
此實驗的目的是:                             。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)下圖表示同一細胞處于有絲分裂不同分裂時期的細胞圖像。據(jù)圖分析回答:

(1)該圖所示細胞為________細胞。若按分裂時期的先后順序排列,應為________。圖④所示的分裂時期是________期,判斷理由是________________(2分)。
(2)該圖中,能表示DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)=2∶1的時期的是圖________(2分)。
(3)圖________是觀察染色體的最佳時期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖________。
(4)與圖②中細胞板形成有關的細胞器主要是__________。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(9分)苯并芘是一種有害化合物。常見于煤焦油、汽車廢氣、香煙煙霧、烤焦的面包和烤肉表層。被人體攝入后,苯并芘在肝臟代謝降解。其途徑如下所示:

(1)和大部分脂溶性物質(zhì)一樣,苯并芘非常容易被小腸細胞吸收,這與小腸細胞膜的組成成分________有關。
(2)階段1的反應在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行,試分析內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有哪些結構特征與階段1的反應相適應?______________________________________________________________________________。
(3)60%的肺癌與DNA損傷有關,產(chǎn)物A能與鳥嘌呤結合,據(jù)此推測吸煙致癌的原因可能是產(chǎn)物A誘發(fā)________________________或________________________發(fā)生突變。
(4)谷胱甘肽在線粒體內(nèi)制造。隨著人的衰老,肝臟內(nèi)線粒體的數(shù)目會減少。根據(jù)這一現(xiàn)象推斷,老年人比年輕人患癌癥的風險________(大或小),因為_____________________。
(5)為探究產(chǎn)物A的濃度與其誘變性的關系,可將分離得到的正常幼小動物組織作為實驗材料,此實驗的因變量可用畸形細胞所占比例來表示。則無關變量有________________(答兩點即可,2分)。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(10分)鎘是一種毒性較強的重金屬,為了檢測重金屬鎘的生物毒性,研究人員研究了不同濃度氯化鎘(CdCl2)對龍葵根尖細胞有絲分裂的影響。下圖是不同氯化鎘濃度處理3天后對龍葵根尖分裂細胞有絲分裂指數(shù)的影響。其中CK表示對照組,有絲分裂指數(shù)(%)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%;卮饐栴}:

(1)CK組中CdCl2濃度為________ μmol/L。
(2)在裝片制作過程中,解離的目的是________________________。
(3)CK組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是____________________________________________________________________________。
(4)由圖可以得出的實驗結論是_______________________________________________________________________________。
(5)根尖培養(yǎng)期間,通常要向培養(yǎng)液中通空氣,目的是________________________ 。

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科目: 來源: 題型:綜合題

Ⅰ.基因工程基本操作流程如下圖,請據(jù)圖分析回答。
(1)在基因工程的操作過程中,遵循堿基互補配對原則的步驟可能有        (用圖解中的序號表示)(2分)。

(2)下列屬于基因表達載體組成的是(  )(2分)
A目的基因      B終止密碼    C啟動子        D標記基因     E終止子        F起始密碼
(3)可用           方法將目的基因?qū)雱游锛毎?br />Ⅱ.為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法:

請根據(jù)圖示信息回答。
(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的生物技術有                    。
(2)試管牛培育過程特有的生物技術是     ,克隆牛培育過程特有的生物技術是        。
Ⅲ.請回答單克隆抗體制備的有關問題:
(1)單克隆抗體制備為什么要向小鼠注入特定的抗原?                    (2分)。
(2)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是                 (2分)。
(3)選出的雜交瘤細胞必須具備                           (2分)特點。

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科目: 來源: 題型:綜合題

(15分)。尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,

KH2PO4
Na2HPO4
MgSO4·7H2O
葡萄糖
尿素
瓊脂
1.4 g
2.1 g
0.2 g
10 g
1 g
15 g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL
 
實驗步驟如圖所示。請分析回答。

(1)此培養(yǎng)基         (能/不能)用于植物組織培養(yǎng),理由是                              。
(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是                ,這種培養(yǎng)基屬于        培養(yǎng)基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的                    ,實驗需要振蕩培養(yǎng),原因是                        。
(4)圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時,可采用                            接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。初步篩選出來的菌種還需要用生化的方法作進一步的鑒定:在以尿素為惟一氮源的培養(yǎng)基中加入          指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成        色,則可準確說明該菌種能夠分解尿素。
(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是          ,需要消毒的是     (填序號)。①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手
(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產(chǎn)生的原因可能有     (填序號)。
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照
(7)實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行              處理后,才能倒掉。

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