科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(9分)動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n-1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是________,從變異類型看,單體屬于________。![]()
(2)4號(hào)染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
____________。
(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如表所示。據(jù)表判斷,顯性性狀為__________,理由是____________。
| | 短肢 | 正常肢 |
| F1 | 0 | 85 |
| F2 | 79 | 245 |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(8分)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟龋?50C)條件下,測(cè)定小麥在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
| | 光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司) | 光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100 cm2葉·小時(shí)) | 黑暗條件下CO2釋放量(mg/100 cm2葉·小時(shí)) |
| 小麥 | 3 | 9 | 32 | 8 |
| 組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | CO2吸收量 (mg/100 cm2葉·小時(shí)) |
| 1 | 小麥 葉片 | 250C、9千勒克司 | a |
| 2 | 30℃、15千勒克司 | b | |
| 3 | 玉米 葉片 | 250C、9千勒克司 | c |
| 4 | 30℃、15千勒克司 | d |
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(4分)實(shí)驗(yàn)誤差是高中生做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題,如何減少實(shí)驗(yàn)誤差是中學(xué)生必須解決的問(wèn)題,請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),向試管中加入2mL雙縮脲試劑A液后,又加入2mL雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能的原因是 。
(2)若利用小麥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是 。
(3)在檢測(cè)生物組織中的還原性糖時(shí),將甘蔗組織制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林試劑(甲乙液等量混合均勻后再注入),將試管放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中加熱2min,試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀。原因是 。
(4)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,取材合適且提取色素的過(guò)程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理;② 。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)下圖為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過(guò)程示意圖,數(shù)字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表場(chǎng)所,數(shù)字①—⑤代表反應(yīng)過(guò)程,字母A—E代表物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)用反應(yīng)式表示場(chǎng)所Ⅰ中進(jìn)行的主要生理過(guò)程:
。
(2)場(chǎng)所Ⅰ中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是 。
(3)場(chǎng)所Ⅱ?yàn)榧?xì)胞生命活動(dòng)提供了重要的代謝反應(yīng)的場(chǎng)所和所需要的物質(zhì),場(chǎng)所Ⅱ是 ,其中的D和E代表的物質(zhì)依次是 、 。
(4)場(chǎng)所Ⅲ是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。若用放射性同位素對(duì)B標(biāo)記,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ] 中(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填名稱)。
(5)該水稻若要表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象,則場(chǎng)所Ⅰ中產(chǎn)生的ATP需 (填“大于”、“小于”或“等于”)場(chǎng)所Ⅱ、Ⅲ中產(chǎn)生的ATP。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,得出下圖所示結(jié)果,其中圖甲表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化,圖乙是有絲分裂顯微照片。據(jù)圖回答下列問(wèn)題![]()
(1)圖甲結(jié)果表明細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是 階段。(填字母代號(hào))
(2)圖甲表示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是 。
(3)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制備主要經(jīng)過(guò)以下四步: 、 、染色、壓片。染色需用的試劑是 。觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,需要選擇處于有絲分裂 期的 區(qū)細(xì)胞。
(4)使用高倍顯微鏡觀察乙圖中的A細(xì)胞,首先需要將裝片向 移動(dòng),再換高倍鏡觀察。
(5)圖甲中c時(shí)期末,細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的 期才可能開始變化。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
Ⅰ(6分)綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,既有外界因素如光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;又有內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。請(qǐng)根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析:![]()
(1)如果x代表光照強(qiáng)度,反映光照強(qiáng)度影響光合速率的曲線是_______,主要是影響_______ 階段。
(2)在外部因素適宜時(shí),影響光合速率的是內(nèi)部因素,它對(duì)光合速率的影響有如下體現(xiàn):
①當(dāng)光照強(qiáng)度影響光合速率達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是_______ 。
②當(dāng)CO2濃度影響光合速率達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是_______ 。
(3)在不同季節(jié)或一天的不同時(shí)間,植物光合作用速率一般不同,圖B是用來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
①本實(shí)驗(yàn)的原理是 。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)觀察 來(lái)判斷光合作用的強(qiáng)度。
Ⅱ(6分)玉米是我省主要的農(nóng)作物,常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料。圖l表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài),圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)圖1所示生理狀態(tài) (能/不能)在圖2曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng),原因是 。
(2)請(qǐng)?jiān)趫Dl中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向。
(3)圖2中M點(diǎn)限制光合速率的主要因素是 ,b點(diǎn)以后的主要限制因素是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
Ⅰ(10分)圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四類生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:![]()
(1)從結(jié)構(gòu)上看,細(xì)胞 (填數(shù)字序號(hào))與其 他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在 。
(2)Ⅳ是 細(xì)胞。判斷依據(jù)是 。
(3)將Ⅱ細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
(4)在離體條件下培養(yǎng)Ⅰ細(xì)胞,則會(huì)發(fā)生周期性變化的細(xì)胞器是 (填序號(hào))
(5)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 ,該細(xì)胞器存在范圍廣泛,在細(xì)胞器 (填序號(hào))中也有分布。
Ⅱ(6分)在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:![]()
(1) X代表______________,人體中,單體b的種類有________種;圖中[A]和[C]是組成________的主要成分。[A]主要分布在細(xì)胞核中,用________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色。
(2)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[ ]________結(jié)構(gòu)的多樣性。
(3)人類的白化病基因起源于圖中的[ ]______________過(guò)程。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(每空2分共12分)燕麥穎片顏色的遺傳受不同對(duì)染色體上的兩對(duì)等位基因控制,其中基因B控制黑色素的形成,基因Y控制黃色素的形成,但黑色會(huì)掩蓋黃色;騜、y均不產(chǎn)生色素,而表現(xiàn)為白穎。
(1)基因型為BbYy的個(gè)體的表現(xiàn)型為________,該個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型及比例為________________。
(2)表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個(gè)親本雜交,子代表現(xiàn)為2黑穎∶1黃穎∶1白穎,則兩親本的基因型為________。
(3)為鑒定一黑穎植株的基因型,將該植株與白穎植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①表現(xiàn)為黑穎的植株的基因型共有________種。
②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,可確定的親本基因型有________三種。
③根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定的親本基因型中,若F2中黑穎∶黃穎∶白穎比例為________,則親本植株的基因型為BByy。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)某自花傳粉植物的紫苗(A)對(duì)綠苗(a)為顯性,緊穗(B)對(duì)松穗(b)為顯性,黃種皮(D)對(duì)白種皮(d)為顯性,各由一對(duì)等位基因控制。假設(shè)這三對(duì)基因是自由組合的。現(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母本,以紫苗松穗黃種皮的純合品種作父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果F1表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮。請(qǐng)回答:
(1)如果生產(chǎn)上要求長(zhǎng)出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮,那么播種F1植株所結(jié)的全部種子后,長(zhǎng)出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮? , 為什么?
(2)如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種,那么能否從播種F1植株所結(jié)種子長(zhǎng)出的植株中選到? ,為什么?
(3)如果只考慮穗型和種皮色這兩對(duì)性狀,請(qǐng)寫出F2代的表現(xiàn)型及其比例。
(4)如果雜交失敗,導(dǎo)致自花受粉,則子代植株的表現(xiàn)型為 ,基因型為 ;如果雜交正常,但親本發(fā)生基因突變,導(dǎo)致F1植株群體中出現(xiàn)個(gè)別紫苗松穗黃種皮的植株,該植株最可能的基因型為 。發(fā)生基因突變的親本是 本。
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科目: 來(lái)源: 題型:綜合題
(11分)某科研組對(duì)密閉大棚內(nèi)番茄的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究。繪出了單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖(甲)和M點(diǎn)對(duì)應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO2含量的變化圖(乙)。用紅外測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得右表數(shù)據(jù)(實(shí)際光合量用葡萄糖表示)和植株呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h。請(qǐng)回答:![]()
| 外界CO2濃度(umol/h) 實(shí)際光合量(umol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
| 光照強(qiáng)度 | 1klx | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 2klx | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 | |
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