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（8分）在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離，第一次分離沉淀P₁（含細胞核和細胞壁碎片）和上層液體S₁，隨后又將S₁分離成沉淀P₂（含葉綠體）和上層液體S₂，第三次離心將S₂分離成沉淀P₃（含線粒體）和上層液體S₃，最后一次將S₃分離成沉淀P₄（含核糖體）和上層液體S₄，如圖所示。請根據(jù)下列問題填入相應符號（S₁～S₄和P₁～P₂）。
（1）含DNA最多的部分是__________________________。
（2）與光合作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。
（3）與有氧呼吸有關(guān)的酶主要存在于_____________________部分。
（4）蛋白質(zhì)含量最多的部分是________________________。
（5）合成蛋白質(zhì)的細胞器存在于_____________________部分。

（15分）科學家為了研究蛋白A的功能，選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗，處理及結(jié)果見下表。

（8分）實驗樣品A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠的肝臟中的一種。用電子顯微鏡觀察三種樣品的細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，觀察到a～c五種結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)分別具有以下特征：a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成的，其中a的膜上有小孔，而b、c沒有。細胞分裂時，從d周圍發(fā)出絲狀物，e是高爾基體。將樣品A、B、C的相應細胞結(jié)構(gòu)的有無情況整理成下表（“＋”表示存在；“一”表示不存在）。

（1）寫出樣品名稱：A         ，B          ，C            。
（2）A不具有上述細胞結(jié)構(gòu)，這說明它是一種         生物。
（3）寫出有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱：a      ，d       ， b        ，c         。

（每空2分，共14分）兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請據(jù)題分析作答

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂。現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖I（a～d）所示：
①請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）：有氧條件下的裝置序號：        ；無氧條件下的裝置序號：        。
②裝置中c瓶的作用是：        。
③d發(fā)酵裝置應封口放置一段時間后，再連通檢驗裝置，其原因是                
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。
①想得到實驗結(jié)論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅲ）如何設計?
②請預測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

（每空2分，共18分）下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的①表示              （用文字表示），⑥表示            （用文字表示）。
（2）圖中的化合物是由          個氨基酸分子脫去    分子水縮合形成的，這種反應叫做 _____________ 。其中從左起第2個氨基酸的R基是            。
（3）圖中表示 R 基團的數(shù)字是 ______ ，圖中有 ______ 個肽鍵。
（4）請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式________

（每空1分，共13分）下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請回答（在括號內(nèi)填寫相應的字母）：

（1）細胞膜的主要成分是        、        ，在膜的        （內(nèi)/外）側(cè)還有少量多糖。
（2）圖中代表細胞外的O₂進入細胞方式分別是[  ]        ；葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進入細胞的方式是[  ]        。
（3）比較細胞膜與細胞核膜結(jié)構(gòu)不同點，核膜具有                 兩個不同點；而細胞膜表面有        ，與細胞膜的識別作用相適應。
（4）以紅細胞為實驗材料，用丙酮提取紅細胞的細胞膜的磷脂，并將它在空氣與水的界面上完全展開，測定完全展開的磷脂所得的面積為S，則紅細胞膜的表面積是      。
（5）已知木糖比氨基酸的分子質(zhì)量小得多，兩者都溶于水。在動物消化道中，小腸絨毛吸收大量的氨基酸，卻很難吸收木糖，這個事實說明，細胞膜具有        。細胞膜具有這種功能，主要與        方式有關(guān)，因為這種運輸方式能夠保證細胞按照生命活動的需要控制物質(zhì)進出細胞。
（6）細胞的內(nèi)吞和外排作用，說明細胞膜的結(jié)構(gòu)具有        性。

（每空1分，共5分）下圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（１）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是　　　　　　　　；對酶進行加工和包裝的場所是　　　　　   　。
（２）將酶運輸?shù)郊庸�場所的細胞器�?u>　　　　　　              　。
（３）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)還有　　　　　　　。
（４）酶原顆粒的合成.運輸.加工和分泌需要ＡＴＰ提供能量，與ＡＴＰ生成極為密切的細胞器是　　　　　　　　　　　　　　　。

（9分）下圖中甲是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。乙～丁是圖甲中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。

(1)圖中的結(jié)構(gòu)1～15中不應該出現(xiàn)的是[  ] _______和[  ] _______；可能含有水溶性色素的是[ ] _______；結(jié)構(gòu)15與[ ] _______的形成有關(guān)。
(2)圖乙、丙、丁所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是_______。圖丙所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸，至少需要穿過的磷脂分子層有_____層。
(3)含RNA的細胞器有[  ] _______、 [  ] _______和[  ] _______（填圖甲中序號和結(jié)構(gòu)名稱）。

（共14分，每空2分）某生物興趣小組的同學利用多套如下實驗裝置對酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進行了相關(guān)探究，實驗結(jié)果如右圖，請分析實驗信息并回答以下問題：

（1）本實驗過程中的化學反應結(jié)果會改變實驗的自變量，是因為被分解的葡萄糖中的能量一部分                               ，其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中。
（2）試管中加水的主要目的是                                          。
（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是                                           。
（4）欲檢測無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精，可用            溶液進行鑒定，其溶液顏色變化是                                           。
（5）如不考慮（1）中的不足，該實驗        （選填“能夠”或者“不能”）達到實驗目的，請?zhí)峁└倪M方法                                                 。

（共14分，每空2分）（1）葫蘆科中一種被稱為噴瓜的植物，又稱“鐵炮瓜”，其性別類型由a^D、a⁺、a^d三種基因決定，三種基因關(guān)系如圖1所示，其性別類型與基因型關(guān)系如表2所示，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題。

①由圖1可知基因突變具有                                 的特點。
②由表2信息可知，自然界中沒有雄性純合植株的原因是                                                         。
③某雄性植株與雌性植株雜交，后代中雄性植株：兩性植株=1:1，則親代雄性植株的基因型為       。
④噴瓜果皮深色（B）對淺色（b）為顯性，若將雌雄同株的四倍體淺色噴瓜和雌雄同株的純合二倍體深色噴瓜間行種植，收獲四倍體植株上所結(jié)的種子。
a．二倍體噴瓜和四倍體噴瓜      （填“有”或“無”）生殖隔離。
b．從細胞染色體組的角度預測：這些四倍體植株上結(jié)的種子播種后發(fā)育成的植株會有   種類型。
c．這些植株發(fā)育成熟后，從其上結(jié)的果實的果皮顏色可以判斷這些植株的類型。（提示：果皮由母本的組織直接發(fā)育而來；對于自然不能結(jié)果的，可人為處理。）如果所結(jié)果皮為    色，則該植株為三倍體；如果所結(jié)果皮為    色，則該植株為四倍體。