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(10分)圖A表示紫茉莉花色的遺傳，圖B、C、D分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過(guò)程及性染色體簡(jiǎn)圖。葉型（寬葉和窄葉）由另一對(duì)等位基因（C和c）控制，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（8分）回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。
下圖示地球上的哺乳動(dòng)物由共同的祖先進(jìn)化而來(lái)，不同的種類在形態(tài)上卻有著很大的差異，據(jù)圖回答：

1.該現(xiàn)象稱為              ，該圖體現(xiàn)了生物的進(jìn)化規(guī)律為                          。
2.可依據(jù)比較解剖學(xué)的理論獲取它們的         作為進(jìn)化的證據(jù)，并由此而得出的結(jié)論是
                                   。（2分）
3.試用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋E的形成                                   。（2分）
4.物種C的某種群中，基因型AA占46%，aa占20%，5 年后，該種群AA為48%，aa為22%，該種群是否發(fā)生進(jìn)化并解釋原因：                 

（10分）回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問(wèn)題。
人類的ABO血型是由I^A、I^B和i三個(gè)基因控制的，下圖為某家族血型遺傳家系圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1.圖中Ⅰ₁和Ⅱ₃的血型為O型，Ⅰ₂、Ⅱ₁和Ⅱ₂的血型為B型。Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同說(shuō)明           
                                         。
2.Ⅱ₂與一個(gè)血型為A型的正常女子結(jié)婚，生育了一個(gè)血型為O型且患血友病（設(shè)基因?yàn)閔）的兒子。
（1）該A型正常女子的基因型是__________________。
（2）Ⅱ₂精巢中精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過(guò)程中，i與X^H發(fā)生組合的時(shí)期是       ， I^B與I^B發(fā)生分離的時(shí)期是       。在正常情況下，其一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子，其基因型為                         。（2分）
（3）若他們?cè)偕�一個(gè)兒子，其血型為B型且患血友病的概率為       。（2分）
3.為了降低血友病患兒的出生率，產(chǎn)前診斷可通過(guò)        檢查，獲取胎兒的絨毛膜細(xì)胞并檢測(cè)其相關(guān)         （染色體或基因），以確定是否終止妊娠。

回答下列關(guān)于神經(jīng)、激素調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題。（15分）
1.圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖。

（1）圖1中神經(jīng)沖動(dòng)在完整反射弧中的傳遞順序?yàn)?_______________________（用圖中數(shù)字和箭頭表示）。脊髓灰質(zhì)炎患者會(huì)出現(xiàn)下肢肌肉萎縮的癥狀，是因?yàn)榧顾杌屹|(zhì)炎病毒破壞了圖中編號(hào)為_(kāi)________ 的部分。
（2） 圖1中神經(jīng)信號(hào)在⑥處和③處的傳導(dǎo)(傳遞)有什么不同?  ________________________
2.圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過(guò)程。

（1）圖2中能表示激素調(diào)節(jié)基本方式的編號(hào)是_________。
（2）若圖2中所示腺體為甲狀腺，則圖中字母A和B代表的器官分別為     、     。若圖2中所示腺體為睪丸，其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則Ⅰ和Ⅱ所示作用過(guò)程會(huì) _______（增強(qiáng)/減弱），預(yù)測(cè)對(duì)其性腺造成的危害是___________________________________。
（3）當(dāng)人從溫暖的空調(diào)房?jī)?nèi)走到寒冷的室外時(shí)，人體進(jìn)行如圖2所示的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，此時(shí)人體調(diào)節(jié)體溫的方式是                ，并簡(jiǎn)述其調(diào)節(jié)過(guò)程                                                。（2分）
3.圖3中A表示激素運(yùn)輸至靶細(xì)胞的過(guò)程；B表示激素對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）如果圖3中A過(guò)程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素，那么胰島素主要通過(guò)___________ 的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞。如果胰島素與B中的⑦結(jié)合，則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有               。（2分）
（2）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，其中II型糖尿病一般都存在著胰島素抵抗，這與靶細(xì)胞有關(guān)，推測(cè)II型糖尿病的致病機(jī)理可能是 _________________________。

(7分)美籍華人錢永健等科學(xué)家因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻(xiàn)，獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。GFP會(huì)發(fā)出綠色熒光，該蛋白質(zhì)在生物工程中有著廣闊的應(yīng)用前景。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

1.綠色熒光蛋白基因在該實(shí)驗(yàn)中是作為           基因。
2.上述過(guò)程中涉及到的細(xì)胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)主要有                 。（2分）
3.在②過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞的篩選時(shí)，比較簡(jiǎn)易的篩選方法是         。
4.在④過(guò)程培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)，需要適宜的溫度和pH外，還需要                 。
5.圖中從③到④的過(guò)程中一般利用去核后的卵細(xì)胞作為受體，而不用去核的體細(xì)胞，主要原因是                                                               。（2分）

（10分）人工免疫是人類戰(zhàn)勝傳染病所取得的偉大成就。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，疫苗的研制前后經(jīng)歷了三次革命，回答下列相關(guān)問(wèn)題。
1.100多年前巴斯德開(kāi)創(chuàng)了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗為代表的第一次疫苗革命，這類疫苗是用_____________制成的。
2.第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的發(fā)展，如用基因工程制備乙型肝炎表面抗原作為疫苗用于臨床接種，從而使疫苗的研制進(jìn)入到      水平，此類疫苗較第一次研制的疫苗的最大優(yōu)點(diǎn)是                                                 。但此類疫苗需低溫保存，原因是_____________________________________________________。
3.20世紀(jì)90年代開(kāi)始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命，DNA疫苗預(yù)防傳染病的機(jī)制如下圖所示。

（1）該過(guò)程首先是獲取                作為目的基因與質(zhì)粒進(jìn)行體外重組后，注入人體。
（2）圖中B物質(zhì)為        。
（3）與第二次疫苗革命相比，第三次疫苗的優(yōu)點(diǎn)是                       。
4.第二、第三次免疫革命中都運(yùn)用到_____________技術(shù)，表現(xiàn)出現(xiàn)代生物技術(shù)推動(dòng)了免疫學(xué)的發(fā)展。
5.簡(jiǎn)述接種疫苗后，人體獲得免疫力的過(guò)程。                                      
                                                                      （2分）

（10分）分析回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題。
1.下圖是細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果。圖中在       （填圖中編號(hào)）區(qū)域出現(xiàn)了單個(gè)菌落，產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是       個(gè)細(xì)菌。據(jù)圖分析，在培養(yǎng)基上劃線接種時(shí)，劃線的順序依次是         （用編號(hào)表示）。

2.下表是某微生物培養(yǎng)基成分，據(jù)表回答下列問(wèn)題。

（8分）回答有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問(wèn)題。
下圖中A～E表示5種細(xì)胞器，①～④表示從細(xì)胞中提取出來(lái)的4種有機(jī)物(①、④只表示某有機(jī)物的局部)，甲～丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題（在“[   ]”中填寫數(shù)字或編號(hào)，在“     ”上填寫文字）。
 


【小題1】能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[      ]。
【小題2】具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是[      ]。
【小題3】①～④中，與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的是[       ]；
【小題4】物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是                                    
【小題5】丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]作用是                  
在同一細(xì)胞中丙反應(yīng)產(chǎn)生的O₂到圖丁參加反應(yīng)共穿過(guò)      層磷脂分子層。
【小題6】與乙反應(yīng)有關(guān)的細(xì)胞器是[       ]，說(shuō)明該細(xì)胞器中進(jìn)行乙反應(yīng)的作用是           。

（8分）甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)可能有一定致畸、致癌作用，利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強(qiáng)弱。請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
I．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）制備細(xì)胞懸液：用          處理小白鼠胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液。
（2）進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)：
① 取A．B．C三個(gè)潔凈的錐形瓶，分別加入                 。
② 向A．B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學(xué)物質(zhì)甲、乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻；
C瓶不作處理，作為對(duì)照。
③                                                        。（要求寫出培養(yǎng)場(chǎng)所）。
（2）制作臨時(shí)裝片
（3）鏡檢和統(tǒng)計(jì)：把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下，尋找處于             期的細(xì)胞，與小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片進(jìn)行對(duì)比，以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞。統(tǒng)計(jì)                      。
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（9分）現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅(A)對(duì)非裂翅(a)為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如圖1。

請(qǐng)回答：
(1)上述親本中，裂翅果蠅為_(kāi)_________(純合子/雜合子)。
(2)某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上。請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)，以遺傳圖解的方式說(shuō)明該等位基因也可能位于X染色體上。
(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請(qǐng)寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：______(♀)×______(♂)。         
(4)實(shí)驗(yàn)得知，等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對(duì)常染色體上，基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死。兩對(duì)等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過(guò)程不發(fā)生交叉互換。這兩對(duì)等位基因______(遵循/不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將______(上升/下降/不變)。