科目: 來源: 題型:綜合題
下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像,請據(jù)圖回答:![]()
(1)科學(xué)家依據(jù)____________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是________(填標(biāo)號)。
(2)圖中能進行光合作用的是________(填標(biāo)號),A.B所示細胞都有的細胞器是________。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標(biāo)號)。
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞,原因是_______________________________________。
(5)將C放入1 mol/L的KNO3溶液中,產(chǎn)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)出入細胞的方式是__________。
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科目: 來源: 題型:綜合題
健康人尿只含有微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過高,則稱為蛋白尿。除了腎臟病會引起蛋白尿外,健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿。臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中蛋白質(zhì)。請你完成下列實驗設(shè)計,以對比驗證你在某次劇烈運動后出現(xiàn)了蛋白質(zhì)。
實驗原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用而產(chǎn)生紫色反應(yīng),且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比,而與蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量和氨基酸成分無關(guān)。
實驗材料:試管、量筒、劇烈運動前后的尿液,雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液等。
實驗步驟:
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________;
(3)______________________________________________________________________。
實驗結(jié)果預(yù)測:______________________________________________________________
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科目: 來源: 題型:綜合題
甲圖是植物水培法實驗裝置示意圖.請據(jù)圖回答問題.![]()
(1)小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的________________.
(2)向培養(yǎng)液通入空氣的目的是____________________________________________.
(3)如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子,一段時間后,小麥幼苗葉片缺________色,原因是________________.
(4)如果配制的培養(yǎng)液濃度過高,小麥幼苗會出現(xiàn)________現(xiàn)象,補救措施是_____________.
(5)在適宜溫度下,采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗,研究培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率的影響.實驗結(jié)果如乙圖,則小麥幼苗吸收K+的方式是________,培養(yǎng)液中氧氣含量對K+吸收速率變化影響最大的是圖中________段,d點后K+吸收速率不再明顯增加的原因是
________________________________________________________________________.
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科目: 來源: 題型:綜合題
紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:![]()
(1)由圖中曲線可知,60 ℃時紅薯還原糖含量最高,原因是 。
(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是 。
(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗。
實驗原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
② 。
備選材料與用具:
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑A液,斐林試劑B液,蘇丹紅染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實驗步驟:
第一步:取A.B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。 ℃水浴保溫5 min。
第二步:向A.B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60 ℃的 溶液。水浴保溫5 min。
第三步:將 后,向A.B試管內(nèi)各加入2 mL。然后, 。
最可能的實驗結(jié)果: 。
(4)食用土豆時,消化分解成的葡萄糖,幾乎被小腸上皮細胞全部吸收,該吸收過程需要 。
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科目: 來源: 題型:綜合題
某致病細菌分泌的外毒素,無色、細針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.![]()
請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的________個氨基,________個羧基.
(2)該化合物是由________個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的________.
(3)組成該化合物的氨基酸有________種,其中有________個氨基酸的R基團相同,這個R基團是________________________________________________________________________.
(4)該化合物稱為________肽化合物,含有________個肽鍵.
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.______,B. (從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講).
(6)該化合物具有8個氮原子,其中________個位于肽鍵上,________個位于R基團上.
(7)該化合物具有10個氧原子,其中________個位于肽鍵上,________個位于R基團上.
(8)該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了________個水分子,相對分子質(zhì)量減少了________.
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如圖為人體內(nèi)某種細胞,膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體。據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)細胞內(nèi)合成抗體的場所是[③] ,加工并分泌的過程是③→ →
_ →⑥→⑦,這一過程一方面說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 _性,另一方面也說明它們在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的。
(2)抗體通過細胞膜的方式是 _。
(3)生物膜包括____________。它們在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上都很相似,都以 為基本支架。實驗證明⑤的內(nèi)膜上蛋白質(zhì)含量高于外膜,其原因是什么? 。
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閱讀材料,回答問題:
鐵是合成人體血紅蛋白不可缺少的成分,人體缺鐵可引起貧血癥。食物中的鐵一般是有機鐵,人體只能吸收利用其中的10%左右,鐵鍋中卻含有容易被人體吸收利用的無機鐵,用鐵鍋燒菜,對防治缺鐵性貧血大有好處。鈣在人體內(nèi)的總量達1300 g,其中99%存在于骨骼,一旦離子化鈣在血漿中的濃度明顯下降,神經(jīng)肌肉興奮性會大大增加,出現(xiàn)手足抽搐癥;相反,血鈣過高會引起心臟呼吸衰竭。
(1)貧血癥患者血液運輸________的能力低。一般的貧血癥患者除要補充鐵以外,還應(yīng)多吃一些含________豐富的食物。
(2)人體中含鈣最多的是________。
A.肌肉 B.骨組織 C.上皮組織 D.神經(jīng)組織
(3)人在長跑后,因流汗過多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因為血液中________含量太低。
A.K+ B.Na+ C.Ca2+ D.Mg2+
(4)由上述鐵、鈣在人體中的作用可以說明無機鹽在生物體內(nèi)的重要作用是 。
(5)用化學(xué)分析法測得某有機物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是________。![]()
A.核酸 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.糖類
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分析下列材料,回答有關(guān)問題。
材料一 在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時,會發(fā)生酸中毒;當(dāng)血漿中的H2CO3含量增加時,則發(fā)生堿中毒。
材料二 在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi),當(dāng)自由水的比例減少時,機體代謝強度降低;當(dāng)自由水的比例增大時,機體代謝強度升高。
材料三 Mg2+是葉綠素分子必需的成分;Fe2+是血紅蛋白的重要成分;碳酸鈣是動物和人體的骨骼和牙齒的主要成分。
材料四 人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同。例如.心肌含水量約為79%而呈堅韌的狀態(tài),腦中含水量約為84%而呈溶膠狀。
材料五 血液在血管中呈液態(tài),當(dāng)血液從血管中流出后則會凝固。
(1)材料一表明.______________________________________________________。
(2)你對材料二中現(xiàn)象的全面解釋是______________________________________。
(3)材料三表明.______________________________________________________。
(4)你對材料四中差異的正確解釋是._______________________________________。
(5)材料五說明血液中的水分發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)化?
______________________________________________________________________。
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用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗(注:用生理鹽水配制X溶液);卮鹣铝袉栴}:
(1)某同學(xué)要驗證X的降血糖作用,進行如下實驗:
選擇一批體重相同的正常小鼠,測定____________,并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的________,對照組注射等量的_________,一段時間后,測定兩組小鼠的________,若_____________________________,則表明X有降血糖的作用。
(2)若要驗證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進行如下實驗:
用__________小鼠作為實驗組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用______小鼠作為對照組2;實驗組注射______________,對照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時間后若實驗組和對照組___的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對照組___的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。
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科目: 來源: 題型:綜合題
某同學(xué)為研究甲狀腺的功能,提出以下實驗思路:
①將若干只未成年小鼠分為2組:甲組:不切除甲狀腺(假手術(shù)) 乙組:切除甲狀腺
②實驗開始時和實驗中每隔一段時間,分別測定每只小鼠的耗氧量和體長,并記錄。
③對測得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
(要求與說明:假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺;耗氧量用單位時間的氧氣消耗量表示;實驗持續(xù)時間合適;實驗條件均適宜)
請回答:
(1)實驗?zāi)康氖莀_____________________________________________________。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中用耗氧量和體長變化的示意曲線表示)![]()
(3)分析與討論
①用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是__________________________。
②切除甲狀腺后,小鼠體長變化的原因是_____________________。
③上述分組時,還可增設(shè)丙組作為實驗組,丙組:__________________________。
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