科目: 來源: 題型:綜合題
(7分)根據(jù)下面甲、乙兩圖,回答有關(guān)問題:![]()
(1)利用適宜濃度細(xì)胞分裂素激素或其類似物處理材料,可以明顯 (填縮短、延長)細(xì)胞周期,有利于觀察有絲分裂分裂期圖像;觀察植物細(xì)胞有絲分裂取材最好選擇甲圖中 區(qū)(填圖中字母)的細(xì)胞;觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜選擇C區(qū)細(xì)胞作為觀察對(duì)象,原因是C區(qū)細(xì)胞沒有 。
(2)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙所示。由圖乙分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的 點(diǎn) (填圖中字母)。
(3)下表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液)。
| 組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
(14分)右圖分別表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系及處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期在 之間,圖1中CD段形成的原因是 AB段形成的原因是
(2)圖2中細(xì)胞處于圖1中的 段;此時(shí)細(xì)胞中染色體單體數(shù)為_______,同源染色體有 對(duì)。
(3)皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期 (大于、小于或等于)正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞。
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科目: 來源: 題型:綜合題
(16分)番茄是人們?nèi)粘I钪惺煜さ囊环N蔬果,請(qǐng)分析回答以下與番茄有關(guān)的問題:![]()
(1)科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn),將番茄培養(yǎng)在含
的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度(圖1)。營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子通過_______方式進(jìn)入番茄細(xì)胞內(nèi),吸收結(jié)果表明番茄對(duì)_______的吸收較少,而對(duì)另外離子的吸收較多,這一差異與根細(xì)胞膜上_______有關(guān)。
(2)番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為250C和300C。圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 0C、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析:B點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_______。C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為_______mg/100 cm2葉?小時(shí)(用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合速率的外界因素是___ ___ _.
(3)番茄中的番茄紅素有較高的營養(yǎng)保健功效,在成熟的番茄果實(shí)中含量較高。番茄紅素具有較強(qiáng)的抗衰老和抑癌功效,據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過保護(hù)_______(填某種物質(zhì))免受損傷,來防止癌癥的發(fā)生;通過增強(qiáng)細(xì)胞膜的_______,延緩細(xì)胞衰老。
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科目: 來源: 題型:綜合題
(共10分)撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
| KNO3溶液(mol/L) | A | B | C | D | E | F |
| 0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 | |
| 質(zhì)壁分離程度 | ― | ― | 初始分離 | 分離 | 顯著分離 | 顯著分離 |
| 質(zhì)壁分離復(fù)原狀況 | ― | ― | 自動(dòng)復(fù)原 | 自動(dòng)復(fù)原 | 誘發(fā)復(fù)原 | 不能復(fù)原 |
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科目: 來源: 題型:綜合題
(14分)甲圖為某植物成熟的葉肉細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:![]()
(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有 (填圖中標(biāo)號(hào))。
(2)請(qǐng)寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法:
(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的 (填標(biāo)號(hào))中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生 。
(4)影響乙圖兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是 和 。
(5)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除酶外,還可能是 等。(寫出兩種可能的分泌物的名稱)
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科目: 來源: 題型:綜合題
(10分)下列示意圖分別表示某二倍體動(dòng)物(2N=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:
(1)根據(jù)圖B中所示的細(xì)胞可判斷該動(dòng)物的性別是
(2)圖A中a~c柱表示染色體的是 ,圖B中表示二倍體體細(xì)胞分裂圖形是 。
(3)圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖B中的 ,圖B中丙所示的細(xì)胞有 個(gè)染色體組。
(4)圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖B中的 → 過程。
(5)符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。
與圖A中 對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
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科目: 來源: 題型:綜合題
、(9分)光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如下圖甲所示,請(qǐng)分析回答:![]()
(1)甲圖中Y物質(zhì)是________。
(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞可以發(fā)生的生理過程是_____(寫標(biāo)號(hào))。
(3)甲圖中①過程是在___________上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是_________。
(4)甲圖①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是________(寫標(biāo)號(hào))。
(5)若將乙圖裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液(可為植物提供CO2)換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液(可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的CO2),則在開始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中C5相對(duì)含量的變化情況是________________________。
(6)從植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體,制成懸浮液,分別加入2支試管中,標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào)。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液,在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液,給予充足光照,觀察到的現(xiàn)象是1號(hào)試管_ _,2號(hào)試管__ _,其原因是___________________。
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基因重組、基因突變和染色體變異的共同點(diǎn)是
| A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異 | B.都能產(chǎn)生新的基因 |
| C.產(chǎn)生的變異對(duì)生物均不利 | D.在顯微鏡下都可觀察到變異狀況 |
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(8分)為探究低濃度NaHSO3溶液水稻光合速率的影響,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
①材料用具:乳熟期的溫室盆栽,1mmol/L NaHSO3溶液、蒸餾水、噴壺、光合分析測(cè)定儀等。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取若干株型、長勢(shì)、葉片均一的水稻植株隨機(jī)平均分成甲、乙兩組,甲組為對(duì)照組,乙組為實(shí)驗(yàn)組。
第二步:每天傍晚分別將等量的 、 _噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上,次日上午測(cè)定光合速率。
③結(jié)果與分析:實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1,經(jīng)分析可以得出的結(jié)論是 。![]()
(2)發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉綠體形成ATP的能力,推測(cè)其作用部位是葉綠體的 。
(3)研究小組利用上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效應(yīng)相同,兩者共同處理既不存在累加效應(yīng),也無抑制效應(yīng)。請(qǐng)?jiān)诖鹁淼闹付ㄎ恢糜?u>柱形圖繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果(實(shí)驗(yàn)光照強(qiáng)度為1000µmol?m-2?s-1)。( 4分)![]()
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科目: 來源: 題型:綜合題
(10分)下圖是某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂的模式圖,但是其中有兩幅圖是錯(cuò)誤的。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)a~g中錯(cuò)誤的圖像是__ _和__ _,前者錯(cuò)在_ __,后者錯(cuò)在__ _。
(2)從a~g中選出正確的圖像后,將它們按照細(xì)胞分裂的先后順序進(jìn)行排列,其中排在第3位的圖像是__ _。
(3)b圖所示細(xì)胞處于_ __期,該期細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__ _。
(4)下圖甲、乙、丙、丁是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。 圖丁中AB段形成的原因是__ _;蛲蛔儼l(fā)生在圖丁中的哪一段?_ __。圖丁中CD段染色體行為變化與圖甲、乙、丙中的__ _變化相同![]()
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